《P.E.T父母效能训练》 第8—10章
如何夸奖孩子一直都是大家热议的话题，当孩子表现的非常好的时候，从才开始的“你真棒”到后来的“你这么听话，我觉得太好了。”大家发现所有的夸奖信息都是你---信息。我们可以尝试在夸奖孩子的时候用到我—信息，会收到意想不到的效果。比如“你今天放学晚电话告知我了，我觉得很开心，这样我就不用担心了。”“你总是能够很好的安排自己的时间，既没有耽误学习，又没耽误玩，我觉得特别的省心。为你点赞。”
我们在上一章的学习中学会了我---信息的运用来改变孩子的行为，那么我们还可以通过改变环境来改变孩子的不可接纳行为。比如1，丰富环境内容（玩具，阅读材料，游戏，粘土，洋娃娃，拼图,2，减少环境刺激（睡前不玩剧烈运动） 3，让环境简单方便（容易穿的衣服，够得着的水龙头，打不破的器皿）4，对儿童活动空间设定限制（游戏区，读书区，睡觉区）5，做好儿童安全防护（插头，火，开水）6，用另一种活动代替（不要的旧杂志）7，让孩子对环境变化做好准备。通过环境可以影响到孩子的不可接纳行为。
当孩子和父母发生了冲突，我们常见的两种方式就是父母赢，或者孩子赢。这两种方法都会有相应的结果出现，父母长期赢的结果是孩子的性格会变的怯懦，服从，缺乏主见等，而且更容易导致孩子叛逆，抑郁，学习力下降等现象。而孩子赢也会有很多的问题出现，长期赢了的孩子在未来的人际交往上会出现障碍，不尊重他人，常会说气别人的话，会在未来人生路上多出很多的障碍。
父母的权威有多么重要？其实我们在回忆我们自己年少的时候的境遇就可以得出父母权威的感受，反抗、怨恨、攻击、撒谎、告状、争强好胜、顺从、僵化、幻想、作对等等，那么为什么我们在教育自己的孩子的时候却忘了我们当年的感受？
在我的教学生涯中，见过的家长至少也有6000以上了，大多数的家长都是游离在这两方面中，有大部分的家长会觉得，他就是我的孩子，他必须听我的，哪有那么多理由。家长在家中就充当着领导者，监管者的角色。这样的家庭中出现的孩子大都要么很听话，没有孩子味（小猫日记里面的乌龟说的一句话）要么就是很叛逆和家长随时都要爆发战争的样子。
还有一部分的家长看似是跟孩子的关系很好，是民主的家庭，所有的决定都是孩子来定。但是给你的感觉就是孩子是通过耍赖或者发脾气的方式来取得主动权。明显的就是孩子赢的类型。这样的孩子都比较桀骜不驯，听不懂话，不按规矩办事。是比较难管理的类型。
父母权威终将失败，毕竟孩子是要长大的，当孩子年龄尚小的时候她会觉得父母很厉害，懂得很多，我要听他的。但是当孩子慢慢的长大以后，孩子会觉得你不懂他，你还有不停的约束他，那么孩子就会根据性格有着不同的反抗反应，比如对着干叛逆，比如不听你的，也不表达自己，关心门。或者听很木讷，没有了生活的兴趣。这些结果都不是父母所愿意看到的，那么我们作为爸爸妈妈要从今天的课程里面明白：“平等的重要性”。
所以在教育孩子的过程中重要的是平等的沟通，倾听，交流，认同。而不是谁赢。
希望我们每个父母都能在这本书里面有所收获吧。
我是热爱家庭教育的洋尔妈，记得点赞加关注哟。谢谢大家！
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