读书笔记：认知灯泡体验是创造的内驱力

对于孩子来说，最理想的学习知识的过程，我们称之为“认知灯泡体验”。当孩子通过分析和摸索找到一个解决办法或者一个答案时，就好像突然之间头顶上亮起了一盏灯，他意识到“我懂了”，这个体验也称为“顿悟时刻”（Aha Moment）。

如果孩子能够持续处在认知灯泡体验的兴奋中，那么他探索的惊喜感便会一直保留，这也是很多孩子灵活运用知识进行创新的内驱力。
对于父母来说，要想让孩子达到“我懂了”的状态，就要想办法引导孩子逐步理解、吸收我们要传递的知识，让知识变成他们的一部分。如果我们要教会孩子一个复杂的游戏和逻辑指令，可以把指令进行拆分，分步骤告诉孩子。当孩子完成第一个步骤后，再告诉孩子第二个步骤要做什么，当孩子完成了第二个步骤后，再告诉孩子第三个步骤要做什么等。这个过程看起来麻烦，但都是很好的认知灯泡体验示范。