美文网首页读书·写作·自律 团读书心理
读《学会提问》:理性,从批判性思维开始

读《学会提问》:理性,从批判性思维开始

作者: 乐意乐读 | 来源:发表于2017-10-31 23:20 被阅读82次

    前几天,一张关于左右脑测试的小游戏图片刷爆朋友圈,有超过2000万的人进行了测试,很多小伙伴测试后都会分享并表示这个测试挺准的。

    而就在“左右脑年龄测试”小游戏热传后,有网友质疑这个小游戏的科学性,并有程序员研究测试代码发现,测出来的年龄其实只是随机数。腾讯的记者更联系多年从事脑研究的北京大学心理学教授沈政,他认为有关左右脑年龄的测试没有科学依据,左右脑没有分工,从事复杂活动时实为左右脑协同操作。同时认为,测试中的题目测试的重点是大脑的知觉和推理能力,但是不能够完全作为大脑测试题,通过这么几道题得出来大脑年龄,是不科学的。

    图片来自网络

    或许你会说,这个测试只是游戏娱乐一下而已,但分享这个案例要说明的是当别人给出一个观点或结论时,我们应该像上例的网友、程序员甚至专家一样具有批判性思维,懂得质疑和对观点提出疑问。“学会提问”是一种很重要的生存能力,通往合理结论的道路往往从问题开始,并且一路都有问题相伴。

    提问题,体现一个人的思考力、洞察力,反映了一个人快速分析问题的能力,更体现一个人不盲从的理性和积极的态度,而这一切,从具有批判性思维开始。

    图片来自网络

    《学会提问》是一本关于如何培养批判性思维的实用书籍,它重点介绍了一下几个方面:

    一、激发我们朝以下三个方面培养批判性思维:

    (1)有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识;

    (2)恰如其分地提出和回答关键问题的能力;

    (3)积极主动地利用关键问题的强烈愿望。

    对一个观点问一两个问题的意识和能力,似乎我们都具备了,毕竟都是读过几年小学的人了,但是对别人提出的观点和结论提出一套系统的问题,这样的意识、习惯和能力,在职场中,或许只有我们“领导”才具备。《学会提问》这本书的目的,就是要激发我们朝这三方面发展。

    二、拥有批判性思维的好处:

    (1)客观评价图书、杂志及网站上读到的文章或论述,不盲从盲信;

    (2)评判一场讲座或演说的水平高低;

    (3)提出自己的观点并进行论证;

    (4)通读指定文章后撰写有理有据的论文;

    (5)积极参与课堂讨论。

    就拿读一本书来说吧,拥有批判性思维的人,首先是不会盲从书中的内容,其次会对书中的内容提出质疑,再次是寻找并补充书中缺漏的观点或论据,这样的结果是对书中所要传达的知识和信息掌握得更加牢固,是把书中的要点纳入到个人知识体系中的途径。

    三、要克服以下困难,才能拥有批判性思维:

    1、对那些和我们意见不一的人我们要洗耳恭听他们的观点。

    作者重点提到了“价值观”的问题。我们会更乐于接受价值观和我们相近的人的观点,但要知道,在这样的一个社交时代,不可能每个人的价值观都和自己一致,我们也不可能能够生活在一个价值观完全一致的圈子里,就算我们再怎么努力,比如90后的择偶观“看颜值的时代,我们选择三观一致的。”,总是避免不了与周围的人价值观或者产生观点不一致的时刻,这个时候,我们会本能地捍卫自己的观点或价值观,而错过了去倾听和理解对方的观点的机会,这对批判性思维反而是不利的,我们只有洗耳恭听对方不同的观点,才有机会去理性的接受或批判。例如,今天我在微博上看到一条自认为写得非常精彩的蹭“双宋大婚”热点的文案,分享给了我同事,他却不以为然,认为这样的语言风格太年轻,不适合我们的顾客,而我却认为品牌不是要一味的迎合顾客,宣传上适当地做年轻化的引导也是很有必要的。观点不一致的情况下,需要洗耳恭听,他继续分享了支撑这个观点的理由,不管是哪种语言风格,最主要的还是要顾客能听得懂,听不懂宣传也就失效,好文案的前提是目标对象能听懂,我们必须站在他们的角度思考。认真聆听了他对观点的解释,我得出的结论是,品牌宣传的前提是目标对象能听得懂,其次才是有趣年轻化。

    所以洗耳恭听别人的观点,是批判别人观点和纠正自己观点的第一步。

    图片来自网络

    2、最好先问问“关我什么事”?

    一寸光阴一寸金,在决定花大把时间去客观评估或了解一个问题时,先问这个问题。

    我家男盆友是个好奇宝宝,遇到一个新事物很喜欢去“研究”,比如“冬虫夏草”和“虫草花”,对我而言,我觉得了解到他们都是一种真菌,前者比较名贵,后者可以用来煲汤足矣,而“好奇宝宝”会花时间去深入和全面的了解,比如这虫子夏天是怎样生长,冬天又是怎样的......了解后还和你分享,很佩服这种精神,也把事物变得有趣,但他分享后我还是没有记住呀,因为我打内心觉得这个问题对我来说不重要,大脑空间有限,就不去记住了,哈哈。

    3、我们需要的是强批判性思维。

    弱势批判性思维是利用批判性思维来捍卫自己现有的立场和看法。强势批判性思维是利用批判性思维来评估所有断言和看法,尤其是自己的看法。 辩证的看待自己的初始想法,保证自己不会自欺欺人或人云亦云。当我们思想开放的时候,我们欢迎一切针对自己现有看法的批评,而当我们思想封闭的时候,我们就会维护自己的现有看法绝不动摇。 这个观点和成甲在《好好学习》中提到的绿灯思维是异曲同工,我们需要的是一个开放性的头脑,不是捍卫自己在观点面前廉价的“尊严”。

    4、一厢情愿是批判性思维的最大劲敌。

    这一点如同我们喜欢听价值观和我们一致的人的观点一样,我们会选择相信我们希望倾向于的观点或事物。比如我们希望什么是真的,干脆就直截了当地宣布它是真的。再比如我们希望产品的标签名实相副,因此买东西毫不犹豫,相信里面的产品就和标签上文字形容的一样。 这种一厢情愿的思维会成为批判性思维的阻碍,我们必须意识到这一点,并克服。

    图片来自网络

    四、批判性思维的人应该具备的心态:

    1、自主性

    主动去寻找支持观点和结论的论证和论据,主动去分析,主动去捍卫或推翻,整个过程都需要发挥我们的自主性。

    2、好奇心

    这一点和上面所谈到的最好问问“关我什么事”看似冲突,其实不然。“好奇心”不是说要对身边所有的事情保持这样的热情,而是有针对性的好奇心,对感兴趣的观点和结论,我们要有一颗强烈的好奇心,要有“打破砂锅问到底”的精神,不厌其烦。

    3、谦恭有礼

    当我们“打破砂锅问到底”或者对别人的观点提出异议时,切记要谦恭有礼,而不是咄咄逼人,表现出来的是对事物的态度和看法,而不是对人,人和人的观点不是一体的。所以在运用批判性思维进行表达时,还要记得营造友好的沟通氛围,让对话一直进行下去。

    以下列举一些谈话策略,我们可以利用这些策略来让谈话继续下去而不致中断:

    ①尽量阐明你对别人言论的理解,不妨问一问:“我好像听你说过这个。”

    ②问一下别人,有没有证据能让他改变他的观点。

    ③提议暂停一段时间,你们可以尽量找到支撑自己结论的最佳证据。

    ④问一问别人,为什么他认为你据以形成结论的那些证据显得不堪一击。

    ⑤尽量弥合分歧。如果你接受对方的最好理由,并将这些理由和你的最好理由放到一起,有没有发现一个你们双方都可以接受的新结论呢?

    ⑥寻找一些共同的价值观或其他一致同意的结论,以此为基础,找出对话中分歧产生的原点。

    ⑦好奇心再强,也要表现得体贴关心和不温不火,一旦讨论的语气升温,就要不断提醒自己,你是来虚心学习的,不是来舌战群英的。

    ⑧确保你的表情和肢体动作都表现出谦恭的样子,而不是摆出一副全知全能、目空一切的架势。

    4、以理服人者逢之必敬

    这是批判性思维者对别人的观点进行批判时最大的勇气来源。不论怎样,有理有据时做事要信心百倍,下结论时不可犹疑。

    图片来自网络

    五、批判性思维的习惯养成首先得依赖于大量的练习。

    具有批判性思维只是一个开始,如何在实际中运用和练习,需要哪些技巧,我们下篇文章继续分享,敬请期待,么么哒。

    以上。

    end

    我是双桅船sansa

    为打造“平行世界”而精进着!

    相关文章

      网友评论

        本文标题:读《学会提问》:理性,从批判性思维开始

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/danipxtx.html