我有个朋友，她孩子每次被老师表扬了她都很高兴，比表扬自己还高兴。
哪怕一点点，甚至老师说的一句鼓励的话她都很在意。
她怎么知道老师表扬孩子的，当然是她儿子回家自己跟她说的。
她儿子回家后总是跟妈妈说:今天我们语文老师表扬我了，因为我这个字写得好；今天老师表扬我了，因为我回答问题说的对；今天老师表扬我了，因为……
每天都会像妈妈回报这些事情。
为什么？因为妈妈喜欢，妈妈想听到孩子在学校表现好，哪怕一点点进步也开心的不得了。
所以，孩子天生讨好妈妈，也学会了报喜不报忧。很在意别人对他的评价。
我觉得这个习惯不好，因为太在意表扬的人同样也很在意批评。
不要这样教育孩子，这会形成讨好型人格。
我很想提醒这个朋友，但是我知道没有用，每个人都有自己要走的路，我说了她不会听，还影响我们的关系。
正所谓“没求助不主动帮忙”，什么时候她来找我再说吧，那时候的一句顶现在一百句。
看到她我想到了我女儿，我有点担心她有没有这种情况。
我问:在学校你老师表扬过你吗？
她:没有。
回答的干脆利落。
我:一次都没有？
她:不记得了，不过托班里老师表扬过一次，说我表现好。
我问:那你老师批评过你吗？
她:没有？
我很奇怪:一次都没有？
她:也许有吧。想不起来了。
我:你老师表扬你的时候你的心情怎么样？是怎么想的？批评你的时候你是怎么想的？
她:被表扬了我觉得也没什么，什么都没想。如果老师凶我，我觉得是她不对。
我:你生气吗？
她:那是她的事情，我不生气。
聊到这里，我真的是把心放到肚子里了，也许她在学校里表现不好也不坏，很普通的一个小女生，但是她的内心绝对强大。
我真是忍不住夸她:你说的真好，就是这样。别人凶你，是别人没有处理好自己的情绪，任何人都应该好好跟你说话。
然后她不以为然的走了。
我觉得也许是我的教育终于起作用了，她对我的赞美也不在乎了。
真好啊。
孩子，你做的对，妈妈很开心。你八岁，但是你有独立完整的自尊体系。你不会被pua，不会形成讨好型人格。
以后我还是会继续教育你:我就是我，我不需要任何人肯定，我自己肯定自己。
这太重要了。
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