2019年7月开始,我参加了暑期2019兴成长计划培训,回顾这时间很短的培训,对我来说受益匪浅,我2011年参加工作,一直工作在农村乡镇教育一线,很荣幸有机会接触到这种网络学习,我以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。
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王子老师及唐晓勇校长的课都让我记忆犹新,通过听课学习让我长了许多见识,教学思路灵活了,原来还可以这样上课,对自己的教学也有了新的目标和方向,在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了“满堂灌”的形式;教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了“满堂问”的形式。
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梁勇校长的教学PPT的设计与制作非常实用讲解的非常细致,讲解了语文PPT中不按顺序消失的操作以及数学答案的不按顺序出示,因为学生不能按着老师预设好的顺序说,这样更方便了我们的教学,梁勇校长还介绍了我们的世界杯,让我们更形象的理解掌握运用PPT,让教学更方便更精彩。我深深的体会到,在教学中,我们所设计的课堂教学,应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。
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王思思老师讲授的跨学科视野下的自然笔记,朱思思老师讲授的教学实践中的思维导图,让我耳目一新,了解了思维导图以及很多制作思维导图的APP,学习了新的教学理念,使我深刻的认识到,在二十一世纪的今天,以计算机和网络为核心的现代技术正飞速的发展,越来越深刻的改变我们的学习方式。
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陈晓粧老师的学习类APP的教学运用让我意识到信息的获取、分析、处理、用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的应标志,随着素质教育的不断深化,对教师要求也不断提高,只有教师的素质高,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,以适应当今教育形势需要。
学习已经接近尾声,来自导师的谆谆教诲,来自同行们的倾情相助,汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角,支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路,将是永无止境。对于教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。
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