彩虹花晨读——《湖水姑娘》

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今天是我们班参与彩虹花课程第22节；

助学教师：牛军霞；班级人数：29人

课程收获：

    雨“滴答滴答”的下了一夜，那声音真好听！像一首优美的音乐，娓娓讲述着动听的彩虹花故事。

      早晨，骑着电动车去学校，雨点像个调皮的孩子，时而在我的雨衣上跳起欢快的舞蹈，时而轻轻的抚摸着我的脸。

      7.20分，到校了。孩子们一张张的笑脸，迎接着我。十几里路程带来的疲惫一扫而光。

      “老师，您好！”耳边响起了孩子们的问候。

      “同学们来的好早啊！真是不错！”我边停放电动车边说。

      飞快的拿白板钥匙，迅速的打开CCtalk晨读课程，熟练地板书。在7.30分，一切准备妥善。三年级的师生，以一种期待的心情，迎来了晨读课程《湖水姑娘》。

      跟随梁老师的引导，孩子们投入的读起了诗歌。先自读一遍，然后跟着老师练习节奏。最后班级内进行了，小组合作读，齐读。

      诗歌的意境美，使人身临其境。孩子们仿佛置身于小湖边，一颗颗小石子，投在小湖里，湖水泛起丝丝涟漪。孩子们银铃般的笑声在小湖边回荡。

        一张张的诗配画，也是那么认真！瞧，清澈的小湖里，圆圆的荷叶间，粉红色的荷花绽开了笑脸；看，蓝蓝的湖水里，颜色不一的鱼儿，荷叶间悠闲地吐着泡泡；听，高远的天空里，传来了小鸟清脆的叫声。极目所至，到处都是迷人的景色。湖水姑娘，笑靥如花，陶醉在其中……

彩虹花晨读——《湖水姑娘》
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