2021年4月6日學習：
課前言：
今天我們每個人坐在這裏，都是不容易的，如果祖上有任何一個人出了狀況，都不可能有今天的我；我能有今天，那是祖德深厚啊！
感恩祖先
精子與卵子的結合是土壤，爾孩子是上天的種子！種子有沒有，取決于祖德(祖德就是：功德和福德，統稱為：陰德。)
功德即心念，福德就是：誰願意和你在一起。
不要憤憤不平于：為何同樣的機會是他不是你，因為祖德不同。
功名看氣宇，事業看精神。
論語：為政第二
2.11子曰：“溫故爾知新，可以為師矣。”
把過去所有做過的事去把它重新想一遍，看一遍，做一遍，做一遍，說一遍，體驗一遍，；過去我們的思維，行為，習慣，處理問題，說話的模式和習性，心智模式完全改變，洗心革面重新做人，在這種情況下才可以成為老師。老師是把思想傳遞給孩子，爾非教授知識。
2.12子曰：“君子不器。”
孔子說：“所有的器皿只能做這個器皿本身具備的功能，（比如碗只是碗，盤子只是盤子）。但作為一個君子，，一個真正的君子應該是一個通才，爾非專才（不是像碗一樣只能用來作為器皿只是盛飯，爾應該超越碗本身還可以有更多的用途和價值）。”
2.13子貢問君子。子曰：“先行其言，爾後從之。”
子貢問什麼是君子。孔子說：“你要說的先去做到，別人就會跟你來做/你就可以讓別人來做。”
2.14子曰：“君子周爾不比，小人比爾不周。”
籠子說：“真正的君子的心不會去做比較，因為存在即合理，君子會包羅萬象，因為大千世界所有的東西都是一體的，就算錯了，也只是放錯了地方。爾小人則會斤斤計較。”
10：50
《與孩子溝通的智慧》
給孩子做正面的引導，爾非負面。否則會讓孩子覺得所有的問題都是別人的責任。
父母接孩子的第一句話：
忽視孩子的情緒，轉移到正向的話題。
父母傳遞給孩子的信息：
无论遇到什么困难，都要勇敢面对、乐观向前；
网友评论