今天是个好天气，湛蓝色的天空，干净的水洗一般。空气是那么清鲜，阳光多么明媚，视线非常清晰，极目远眺，冬日乡村，安静，悠远，祥和。
我们在冬爷爷的召唤中，开启晨读模式了。
大姐姐非常应景，非常给力，为我们绘出冬爷爷的小孙孙——两个可爱的帽子雪娃娃，使人眼前一亮，孩子的绘画水平越来越进步了。七点四十，我们睁大眼睛，侧耳聆听的好声音——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
冬爷爷来了
杜虹
冬爷爷来啦
冬爷爷不喜欢懒孩子
谁要成天缩着脖子
他就冻红谁的鼻子。
我们可不那么傻
去跑，去跳，去踢小足球；
头上冒出的热气
把冬爷爷逗笑了
喷出满天晶莹的雪花
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
诗人杜虹的心里住着阳光，她在诗里把可爱的孩子，要求严格的爷爷刻画的活灵活现，是孩子们朗朗上口。今天的晨读，孩子们一边欣赏着画面，一边聆听着老师的讲解，一边跟着节奏读，就这样一句一句“啃”下来了。我叫孩子们自由创编动作，帮助背诵，孩子们兴趣非常大。
孩子们的诗配画也越来越细致认真，越来越贴近主题了。
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
彩虹花晨读——《冬爷爷来了》
孩子们的阅读期待，阅读兴趣，阅读理解一步步的提高，这是多么重要的基础啊！这是为孩子的“终身阅读”打基础！我非常感谢彩虹花晨读为孩子的“终身大事”奠定坚实基础！我们一定会坚持下去的！
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