彩虹花晨读—《冬爷爷来了》

树上的叶子落光了，光秃秃的。大地上，大雪过后，树上形成了漂亮的雾凇奇观。河面结上厚厚的冰层，像一块大玻璃。大雪过后，江河都结了冰。到处是冰天雪地。这是冬爷爷带给人们的礼物。今天诵读的是《冬爷爷来了》，这首小诗生动有趣，节奏欢快，充满了童真童趣。作者运用拟人的修辞手法，再现了冬天孩子们朝气蓬勃的生活场景。我们一起读读这首小诗吧！

冬爷爷来了

杜虹

冬爷爷来啦

冬爷爷不喜欢懒孩子

谁要成天缩着脖子

他就冻红谁的鼻子。

我们可不那么傻

去跑，去跳，去踢小足球；

头上冒出的热气

把冬爷爷逗笑了

喷出满天晶莹的雪花

      郭老师首先带着孩子们攻克了生字的难关。接着介绍了作者杜虹的生平，以及作品。然后开始分节画节奏线范读，每小节范读后，又引导孩子们，男生读，女生读，齐读。最后是麦上班级展示朗读。

为了孩子们能在深入理解诗意和内涵，我和孩子们进行有趣的互动:

冬爷爷给我们带来了什么？雪花飘到哪里了？孩子们说：大树，大地，屋顶......

雪花飘到大树上，大树变得怎么样了？变白了。雪花飘到大地上，大地变得怎么样了？孩子们说：变白了，大地上盖满了厚厚的雪，大地会感到冷吗？是啊！厚厚的大雪就像一条厚厚的被子盖在大地身上，大地一点儿也不感觉到冷。

冬爷爷来了，你还看到了什么呢？我随即吟诵了早已经准备好的一首小诗：

冬爷爷来了，

他无处不在。

小树被吹得歪歪的，

小草小花吹得也歪歪的。

凉飕飕的风冷极了，

行人们也缩着脖子。

地上铺满了厚厚的雪，

小孩们也在堆雪人、打闹。

冬爷爷看到这情景，

开心的笑了！

你们喜欢冬爷爷吗？　学生说：“冬爷爷会把害虫冻死。人们穿上了厚厚的衣服保暖 。“你在雪地里玩，不怕冷吗？”孩子说：“不怕，我还觉得身上热呢。我喜欢冬天下雪，雪景真美，真可爱！”我赞美这些勇敢的孩子。

这节晨读课上，孩子们的兴趣很高，发言也很积极，基本上完成了诵读的目标。但我发现孩子们的语言组织和表达能力还需进一步的引导，启发。

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