周末回校辅导

昨天下午，我跟学生约好了回校帮她辅导。由于老公下午要上课，孩子没人带，就只能跟我在一起。

我们到了学校，学生迟了一点，还没到。天气很热，我怕他一个人在旁边无聊，会打扰我们，就给他带了盒酸奶，也给学生带了一盒以示鼓励。

我本打算在我们练习间隙休息时再拿出来给他们喝，这样酸奶也没那么冰凉了。无奈学生到了说自己渴，跟我找一次性杯子，但是我没有。她虽然看到我桌子上不止一个杯子，但她没有开口，只是皱了一下眉头。

我也没有主动说让她用我的杯子，因为我知道现在的孩子都很有个性，有时连父母都嫌弃，更不要说老师了，何况她有时对我也不大尊敬。当时我的一个杯子正在给儿子喝水，另一个不锈钢保温杯放在桌面上——由于我经常用来泡花茶，有些地方会有点茶垢但是又刷不掉。我揣度两个杯子她都不会想用，我也不想好心反遭嫌弃，所以她不说要用我也不主动说。

这时，我拿出一盒冰凉的酸奶给她，她有些惊喜，欣然接过，谢了我，开心地喝起来——后来我把这个酸奶杯洗干净，这就成了她整个下午的临时杯子。

我跟她解释，原本给他们俩带了2盒酸奶，想等着休息时才拿出来的，但既然她此刻口渴，那就现在喝吧！

她有些疑惑：“和谁？2盒酸奶？”

我指了指儿子，“你们俩啊！”

“那你呢？”

“我有自己的专属‘饮料’啊！”我打开从家带来的大保温杯，倒出了一大杯熬好的中药先凉一下。

“你知道我的喉咙这两周一直都不舒服，吃中成药没用，现在只能改吃中药啦！”

小家伙本来在办公室的中间位置喝水，这会也来到了我身边。

看到我那学生在喝酸奶，他也没有像以前那样眼巴巴地盯着人家或者吵着跟我要。人家继续淡定地喝着自己的白开水。这让我看到了他的进步，内心有些安慰。

很快我们就开始练习了。办公室有空调，比较凉快，我让孩子在办公室的那端吹泡泡，我给学生在靠近门口的这边空地辅导。

讲故事比赛除了讲之外，还要加入一些表情、动作来增强舞台表现力，可是我这学生就只会大声背书，我之前跟她说的那些技巧她一点都没用上。所以我只好从开场白开始，一点一点辅导。

办公室没有镜子，旁边的走廊上倒是有一面大大的穿衣镜。于是我带她出来，两人对着镜子，反复练习。我除了教她把声音变得有抑扬顿挫之感外，还让她学习怎样加入一些表情和动作，让她对着镜子比较动作做到什么程度才合适。

周末回校辅导

时间过得飞快，原本以为2个小时就能搞定，这样我还有时间带孩子去公园爬山——小家伙最近一直念叨着去爬山，但是因为我们工作忙，也一直没空带他去。可是因为她之前没有按照我的要求来做，所以那些技巧都得重新慢慢教过，当场再反复训练，结果用了4个小时。到晚上7点，天都黑了，我们才离开学校。

整个下午，两个孩子表现得都很好。

学生这次认真多了，能尽量按照我的要求来不厌其烦地反复练习，不再像以前那样动不动就一脸的不耐烦，抱怨个不停。

整个下午，除了中间休息了两次加在一起不到半个小时，我们一直都在训练。我的一大瓶中药作为代茶饮喝完了，喉咙到后面都又无法正常说话，站了一下午累得我腰酸腿疼。而学生说话当然比我多得多，毕竟主要是她在练习，我只是在教、在看、在听、在纠正。我站了几个小时，她也站了几个小时！可是她还在强打精神在训练！

我们没有白白付出。经过昨天一个下午的辅导和训练，她进步很大。虽然有些地方做得还不甚满意，但已经有了质的飞跃了。她也掌握了一些讲故事与演讲的技巧和方法。所以，我对她昨天的表现还是很欣赏的。训练结束，我特意给她妈妈发了微信表扬她，还骑电动车把她送到她家附近。

我儿子虽然一个人在办公室待久了有些闷，偶尔会跑出来找我，但还是挺听话的。刚到办公室，他出于好奇心，会去其他同事的办公桌前动人家桌面的东西，我不允许，教育过以后他也就不再去动了；他吹泡泡吹腻了，我就给他找本画书，让他在本子上比着画；不想画画了，那就玩球——他想让我陪他玩，我告诉他妈妈要给姐姐辅导，让他自己玩，他也就乖乖走了；玩球玩累了，喝酸奶，看动画片，人家一个人也能很开心。

整个下午，他虽然偶尔会走出来，但几乎都是一个人待在办公室里。我和学生在外面的走廊上。我们各忙各的，互不影响。连我那学生都不由得夸他好乖，说比她弟弟懂事多啦！

训练结束，我问学生累吗，她说累，收获大吗，她回答大。

于是我把这首冰心的诗送给了她：

成功的花，

人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

周末回校辅导