90分

据说，一个班，考90分是掌握基础，80分的三两个就是垫底。别吃惊，属于我们那个80分是红色成绩的时代早过了。

老师的职称靠学生的成绩衡量，若你考个40分，老师早就把你ko掉了。她会当着全班同学不断的重复，某某拉低了我们班的平均分，某某你爸你妈管你着没？我有十二分的理解，理解变态的衡量标准，这个标准自然不是老师们自愿强加的。但又有十二分的不乐意，我希望能行行好，嘴下留情。

师者，传道授业解惑也！那个谁，愈洪敏，是有这么号个人吧，是某有名培训班的创始人。部分老师特崇拜，是不是觉得人家强调，父母是孩子的第一老师。然后大家都有了很好的托词。动不动来个，你们家长都放弃了，我特么的教什么教。

(中途打断，自找的，题外话，人，道貌岸然，也包括我，本想共枕一眠，结果，也就没结果了，摸着黑找二十四小时的营业店，辛亏找到了一家，要不是亲生，要不是那可怜巴巴的小眼神，真不想理啊)

我是想说，哪怕小学个个都考个90分，未必他们以后的人生都能过上90分。总会拉开距离，谁对孩子会不用心，能力是有限的，我两眼抹黑，怎么给孩子更正家庭作业？就算是能辅导孩子学习，那活活逼到二院(二院，是我们当地的精神医院，近来里边增了不少孩子)的孩子谁又能负责？最终还是家庭买单。

没错，家长是孩子的第一任老师，两部分，一是家长对孩子自立生活的影响，二是对孩子人格的影响。往往第二还会受到其它人的干预，其中少不了老师。别说跟老师没关系，学生模仿老师，崇敬老师是正常。不然怎么会有老师就是管孩子的。所以在孩子问题上有什么可推诿的呢？非得跟家庭作业过不去？非得所有的责任推到家长身上？

老师的专业是什么？不就是教么，如果家长能样样精通，请问要老师干嘛？

当然，老师为何会变质，也不是老师的问题。谁的问题，谁清楚，搞什么某某学习，帮啥的，有的吧，走街串巷……省去，一提又敏感了。

你指望一学渣怎么辅导作业，只要人格能健全的长大，就已经不错了。对孩子别语言暴力行不？最后，我真的考不上90分。