11月6日带班日记

          装骄傲和装可怜

        早上上《一路花香》，这一课的内容很简单，在预习了课文之后，孩子们很快就能总结出文章的脉络。那今天的任务，就是怎样读好课文了。我们抓住两个水罐的对比，让孩子联系生活实际去读好两个水罐的句子的语气落差。在重点的段落，让孩子们给文章“加词语”，孩子们给挑水工加上了“捋着胡须”“哈哈大笑”等动作，“一脸茫然”“疑惑不解”“语重心长”等形容；给破水罐加上了“惭愧”“委屈”“难过”“带着哭腔”“含着眼泪”等形容，接着，就按自己的理解，团队合作去读课文。

      读书要求是同桌两个人都举手了才可以上来读，娇娇原本不怎么想举手，看到若晨一脸激动地举着手，笑了笑，也把手举了起来。亚杰的同桌铭凯生病没来，浩辰和鑫睿还主动邀请亚杰一起读，加上个旁白，这一段读起来也很有意思呢！绍阳上来读水罐的读音，声音颤抖、带着哭腔，大家都说好棒！下台的时候，发现绍阳居然真的拿袖子在擦眼睛。这读得也太入戏了吧！

        说到道理，孩子们七嘴八舌地说：“就是每样东西都很有用”“不能骄傲，不能看不起别人”。大屏幕上出示了道理，雅婷、雅希、婧涵、可怡等女生立刻低头开始记笔记。反应慢的男生眼神四下一顾，也开始“唰唰”记了起来。

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              消防安全

11月6日带班日记

      班会主题是“消防安全”。关于消防安全，孩子们了解得已经不少，我们借助安全资源网，给孩子们以看视频的方式进行学习。看完《小草不想火》，孩子们能很准确地总结出视频里的三大安全隐患，并且还能说清楚为什么不能这样做。

      接着看《消防安全操》，随着号子，有些孩子在座位上小范围地试图跟着扭动。好吧，想跟着做的同学可以站起来试试！一群小家伙们认真地看完了火场逃生的姿势、开消防栓和灭火器的知识。视频有点快，孩子们摸不到实物，做出来的动作千奇百怪。不过既然做的人开心，看的人认真，那就这样吧，改天有机会，我自己先学了专业的做法以后，再来给孩子们科普吧！

        说着，突然想到不少孩子们已经在家跃跃欲试地做饭做菜了，又结合昨天消防安全的讲座，给孩子们讲了讲厨房有火的小知识。不少孩子都知道如果油锅起火了要用锅盖盖上，用完天然气要关阀门。安全意识挺强！

      闹腾的孩子们，操心的妈

        明天开始，我要去连续听三天的课。古人云“父母在，不远游”，现在我倒是“学生在，不远游”了。连续两天，我都在提前忙活班级的事儿，至少要做到“游必有方”吧！

        早上，召集了五个有优化大师管理权限的助手——祚熙、子涵、向前、鑫瑜、子强来办公室开会，让他们在三天内负责纪律、表彰、加分、扣分等。祚熙管午写、语文、英语课，子涵负责晨诵古诗、课前三分钟诵读、日常作业检查，向前负责协助其他课程的老师加扣分、鑫瑜负责课间操、眼保健操和阴雨天大课间教室内的纪律，子强继续负责足球队同学的训练、考勤和足球联赛的组织。

        接着，又挨个挨个办公室去跟任课老师们打招呼：山大王要出门啦，请大家多多照应五班的小猴子们啊。老师们都很热情：去吧去吧，记得多听点好课回来给大家讲讲。

        再接着，去班里发《复习清单》，给孩子们人手一张。去晓黑板布置打卡任务，请家长们帮忙记录孩子们每日的复习进程，方便我在线批改。再接着，改作业，改听写，改练习，改作文，安抚吵架的同学A和同学B，联系打架的同学C和同学D的家长，揪着试图浑水摸鱼的同学E和同学F在办公室补作业，和小饭桌老师、妈妈、哥哥、姐姐谈心，一不小心就又忙到了天黑。

      下楼的时候，门卫大爷笑呵呵盯着我乐：“哟，姑娘，你这是加班加出经验了，现在都知道怎么自己开上锁的卷闸门了是不？”刚到家，发现孩子们的打卡作业已经如约而至：表格、背诵、听写……又是个不眠夜。

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