信息技术在教育教学中的推广和应用，是否对学生有帮助，学生的学习方式是否得到改变，关键在于教师信息素养的提升。这波信息技术的冲击，带来的不光是教育教学过程中硬件上的提升，还有老师的教学方式以及学生学习方式的改变。一线教师面临最直观的问题就是教学方式能不能和先进的硬件技术接轨。传统教学中，教师更强调经验，以往的讲授、应试的教育形式下，教师的思想意识上相对保守，信息技术发展的同时教师们也面临着重要的挑战。首当其冲的就是持续的教师专业发展需要被重视并融入教育文化中。信息技术应用于教育所面对的困境，也是很多教师自身不能够熟练地掌握技术，也没有这样的意识，更加不敢或者懒于走出舒适圈。在“数据”的“强迫”下，改变的不仅仅是教学行为，还有教学观念，甚至价值观的变革。高手从不去做喜欢的事，而是去做最应该做的事。当然，这些应该做的事，往往是我们不喜欢的。但是，让你痛苦的人，往往是你的贵人；让你痛苦的事，往往是你最需要提升的地方。你本能决绝的，恰恰是你最需要的。
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