作业：自行完成一组A1—I—A2便签。
三张便签是结果。这个作业要包括从A1到I的各种提问，自问自答的过程，就像在第三小节示范的那样。
1、问题是你自己真实的、最近为之难受的。有一定急迫性和重要性。
2、不必体现出“前因后果适用边界”八类问题的每一条，也可以包括不在列表中的问题。你在写的过程，会发现对自己的特定A1，哪些追问最有价值。
3、发到简书等平台。加上tag：#拆书学习法训练营#
4、在下次课开课之前，截图发到群里。
A1——小孩两岁半了，还是要大人喂，而且总是不好好吃饭，吃的少，吃很久。
追问：
前：为什么这件事对我很重要？是怎么出现这个问题的？孩子不好好吃饭，担心影响他的身体健康。我爸妈的喂养方式，一直太顺着他，每次都是他边看电视，或玩积木的时候，给他喂饭，而不是专心专意吃饭。
因：都有哪些关于原因的假设？怎么验证和排除这些假设？假设一：因为喂养方式不对，导致孩子不好好吃。确实是大家在吃饭的问题上存在分歧，我认为应该让孩子自己吃，爸妈觉得还是得大人喂，担心他自己不愿意吃或者吃不好，最终我妥协。假设二：孩子自己吃就能吃的好，这里是假设孩子自己愿意吃并吃的好，这里面存在两个问题，1孩子不喜欢吃的东西，他就不愿意吃，2孩子在吃饭时还是想一心多用，吃饭看电视，是家人都有的习惯。
后：如果这个问题解决了，最好的后果是孩子愿意吃饭，身体更健康，是大家都期待的结果。
果：如果我什么都不做，会发生什么？也许孩子需要好很大的时候才愿意自己吃饭，也许孩子身体发育不好，长不胖，长不高。
适：我爸就觉得，可能孩子天生就是这样，食欲不好，胃口不好，吃不多，长不胖。医学上确实有遗传的因素，父母的胖瘦和身高遗传给孩子。
用：要解决这个问题需要具备哪些条件？在吃饭时，把电视关掉，认真吃饭。给孩子选择，可以让他自己吃。在菜式上换些花样，让孩子喜欢吃。
边：需要问一下周围的遇到过这样问题的妈妈，他们都是如何解决的？有可以借鉴的经验吗？
界：我和我爸的不同意见的真正区别是，我是觉得还是可以多做一些事情，想办法解决的。我爸觉得可以顺其自然，是我太过紧张。综合来说，我需要自己多做一些尝试的事情，而不是一再要求爸妈改变。
I——在孩子吃饭的问题上，我可以做哪些改变，让孩子更愿意吃饭。
A2——了解一下周围妈妈对于孩子吃饭问题的做法，看看可否借鉴。（3天内）改变自己吃饭的习惯，不看电视和手机，专心吃饭。自己用最快的速度吃完后，再耐心的喂孩子，并引导孩子自己吃饭。（今天晚餐时）
在引导孩子吃饭上，观察效果，尝试不同方法，观察哪个方法更好，从而执行。（一周回顾）
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