从幼儿园回家的路了，孩子又尿湿了裤子，还讨好的笑着跟我说，可以回家换的嘛。
我真是很气愤，又重复了跟他说过很多次的话：爸爸不是跟你讲过了，每次离开幼儿园前，先想想要不要小便，刚才我还问了你，你说不想，结果还没到家就憋不住了，为什么每次说过了你都不听呢？
开始说的时候，我还能勉强保持正常的语调，越说越来气，正好已经到了家，给妻子也没好脸色，简单交待了一下让孩子换裤子的事，我就回到了自己的房间，因为我快忍不住要发火骂孩子了。
我拿出手机，找到《关键对话》，正好看到情绪即将失控时的情况，开始自我审视。
我为什么准备骂人呢？经过抽离我发现，目的已经不单纯是教育孩子，而是想发泄我心中的不满，一是对孩子行为的不满，他没有听我的话，让我感到权威受到了威胁；二是对妻子的不满，因为最近都是我接送孩子；三是对我自己不满，浪费了一些时间刷没用的手机文章，导致看书的进度拖后……已经离我假想的教育孩子的目的，已经差了十万八千里。
总之，如果这通火对着孩子发了，后果将是：孩子很害怕也很无助，妻子也会怪我，我自己的问题还是没有解决，那么绝对是一次失败的关键对话。好在看了这部分内容，悬崖勒马，理智重新上线了。
接着，我跟妻子分享了我看过书后情绪上的调整，说起刚才想发火又及时忍住的过程，自己也笑起来了。跟着分工张罗孩子和收拾家务，一切在温馨中落下帷幕。
明天继续读完《关键对话》。
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