文／可快
在北大120周年校庆大会上， 北大校长林建华将“鸿鹄志”读作“鸿浩志”，在网上引起热议。
在我们日常生活中，读错字是一件很正常的事，毕竟，每个人都不可能认识所有的字，可以准确地读出所有字的读音。
当菜市场上卖菜的大叔跟你说他的孩子有“鸿浩之志”，你可能会心一笑，接着调侃道：“＇鸿浩之志＇那一定是很大很大的志向，你的孩子真不错！”
可是作为中国高等学府北大的校长读错一个并非生僻的字，在网上可谓“一石激起千层浪”。无论是站在反面批评的，还是站在正面支持的，亦或是进行理性分析的，比比皆是。
一个更有意思的现象是，家长都会回去考自己的孩子“鸿鹄”读音，老师也会在课堂上举出“鸿鹄”及北大校长这件事，来对孩子进行教育。可更多的，是把这件事当做一个洋相、笑话来看，站在制高点的位置，批评北大校长林建华。
从林校长读错字到发表道歉信，我们必须得承认他敢于认错的君子风范。在道歉信中，林校长首先承认自身的问题——文字功底不好，“并不是想为自己的无知和失误辩护”。接着在结尾又表达了自己的失望和内疚，因为公众对他错误所引起的关注，而忽略了他在校庆大会上所作演讲的本心“焦虑与质疑并不能创造价值，反而会阻碍我们迈向未来的脚步。 能够让我们走向未来的，是坚定的信心、直面现实的勇气和直面未来的行动。”
有网友抓住道歉信中“文革”那个点，批评林校长找借口，让文革背锅。但林校长认错的态度已经很明确，他并没有否认错在自己。他写道歉信的目的也并非为挽回自己的名声，更多的是在心疼公众——
把那么多的精力放在关注别人身上，而在不自觉中成为了自己生活的旁观者，更严重的是，长此以往，很可能会成为时代的旁观者。
网上批评的观点，并非没有可取之处。至少我认为，林校长是不真诚的。
他说“我所有重要讲话，也包括上面提到的那本书，都是自己写的”。那林校长在写的过程中，难道不会翻一下字典，查一下读音吗？还是林校长明知不会读，却为了节省那一点点的准备时间，甘愿，在北大那么正式的校庆大会上，台下坐着教育部副部长，台下坐着那么多北大的学子们。通过网络，还有无数的人，国内的国外的，都在关注着。林校长难道就没有想过后果吗？
借鉴网友一句话“承认稿子是找人代笔的有那么难吗？”
我们为林校长承认自己错误的道歉信鼓掌，但同时，我们也对林校长的“不真诚”感到失望。
这个失误，对林校长个人来说，是态度问题。可真正让公众后怕的是，中国那么多的高校，那么多的高校校长，那么多的高校老师，他们对自己职业的态度又是怎样的呢？
我想，职业不分高低贵贱，每个人对自己的本职工作都至少应该“常存敬畏之心”，兢兢业业才是最好的态度！
对于关注此事，打嘴炮的我们来说，上纲、上线、扣帽子，都非明智之举。对我们观众来说，看到北大校长失误这件事的本质所在，思考为什么会出现这样的事？应该如何避免？“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”才是我们应该做的。
可快摄
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