丫丫,妈妈今天对你发脾气了。
说好了今天下午妈妈带你去广州K11转转,领略一下它浓烈的艺术气息。
待我敲门而入你的房间,询问你还有多久可以学完今天的计划内容,你回答:“不知道。”
“家庭作业做完没有吗?”
“还剩一个制作相册没有做。”
“课外作业还有哪些没做完吗?”
“单词还没搞完,笔记还没弄,数学也还没做。”
我看着你桌前摆着的单词表和满手的金粉末,我突然一股无名火蹿上来。
“那你大概还有多久弄完吗?”我强压着怒火问她。
“不知道,搞完这些还要练会儿琴呢。”女儿回答我。
“那你今天就不出门了,一天都窝在家里做这些吗?”
作业要不要做,要!每日计划表上的内容要不要打完勾,要!但也要劳逸结合。
学得越猛,就越要有计划地放松(运动、看闲书、逛街等等),一味地学,很容易疲倦。等累了再停上几天,好比挨饿减肥,饿得前胸贴后背,最终挺不过去,暴饮暴食一顿,体重还是回去了。等于还在原地。
为了这个学习方法和效率的问题,我与你已探讨过很多次,我总认为学习不是一蹴而就的,是需要练习持续力的。一天学一点,一天进步一点,就很棒了。我认为学习如长跑,是需要调匀呼吸、匀速向前跑的。而不是短跑,想学的时候就拼命学,不想学的时候书都不打开一下。
你有上进心,也很有追求。是那种为了目标敢死磕的类型。
当妈的就是心疼你,总想着你制定的计划可以劳逸结合,每天有学也有小玩的时间。这样的学习状态更能练就持续力,可以助我们在学习之路上跑得更久更远。
你今天上午已经练琴两小时,中饭后就一直在房间里没出来,我以为你在一鼓作气,殊不知,作业作业没做完,任务任务没完成,在给爸爸做礼物(父亲节未做完的礼物),搞得手上沾满金粉,光灿灿的。
无论是母亲节还是父亲节,无论是我的生日还是爸爸的生日,你都会亲手做礼物送给我们,你的心意爸妈领受,感觉特别温暖,值得点赞。但可以选择在晚上的时候做啊,学习与休闲的时间还是要合理分配。
学习中穿插别的事情,肯定会延长原定的学习时间,长时间呆在房间里,坐在桌前,人会容易疲劳,对视力的缓解也不利(女儿已经近视了)。
我特别主张学习一鼓作气,当天的任务早完成早了,剩下的时间自由支配,想干嘛就干嘛,多好!
事实证明,今天下午我们没去成K11,因为等你搞完所有东西,已经五点多了,时间上晚了一点。
有没有去成K11不是重点,主要是妈妈想让你劳逸结合。学得越猛,应该玩得更嗨才是。
好在五点多下去操场,你陪妈妈跑步,我陪你滑滑板、打乒乓球,运动了一个多小时,大汗淋漓回家,把一天的功课紧张挥洒出天际,明天又是朝气满满的回校上学。
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