和乐中心小学 李会娟
今天，我聆听了苗素峰老师的微型课——《提灯女神》。她的板书工整娟秀，令人羡慕；她的语言饱含情感，引人入胜；她的课堂行云流水，过渡自然。然而，给我印象最深刻的还是她的课堂评价语，值得我们借鉴学习。
记得在学生展示环节，苗老师是这样评价的:“你真是个善于读书的孩子，你教会了大家一种读书方法:通过重点句子感受人物形象。”……这种评价语，相比笼统的“真好”“不错”“你真棒”更能深入人心，既肯定了展示的学生会读书，善思考，又提醒了其他同学学习这种读书方法，真是一举两得。整节课，苗老师精彩而恰当的评价语言就好比春雨“随风潜入夜，润物细无声”，对学生会产生潜移默化的影响。
听了苗老师的课，我才恍然大悟，原来课堂评价也是门艺术。课堂上教师有效的评价语言犹如冬日里的暖阳，沙漠中的甘泉，更能影响课堂教学气氛，激发学生学习的兴趣，促进学生发展，提高课堂效率，有时甚至能影响学生一生的发展。所以，在今后的教学工作中，我一定努力让自己的课堂评价也富有艺术性，让更多的孩子爱上我的课堂。
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课堂评价 1.开发评价工具科学有效可靠。 2.落实教学评一致性教学 方式路线优化 3.注重课堂评价 错题归类 4....
课堂评价的一些想法 到现在，我确实尝到了课堂评价标准的“甜头”。也确实是老师要求到哪里，标准制定到哪里，学生的表现...
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课堂教学评价是对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动，评价范围包括教与学两个方面。课堂教学评价...
课堂评价的科学性 课堂评价一定要遵循科学性原则，这种科学性就要求教师要有对待评价的专业理念。课堂评...
学生不再把手举得老高，然后喊“我我我”了，他们非常规矩地把手放在桌子上等着老师点名提问，这一切得益于精准的课堂评价...
教师课堂评价语,是指在教学过程中,对学生在课堂上的学习态度、方法、过程和效果方面进行评价便用的语言。课堂评价...
次、各个环节、各种具体情境。要尽量研制出多样化、弹性的评价标准。四、课堂评价的人文性课堂评价还要关注课堂中的“人”...
我们班的评价系统有两套，各科课堂、作业评价以及班级评价。课堂上有老师在场把控，作业有教师强有力的监管，所以学科评价...
本文标题：课堂评价的艺术
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