第三届湿地语文年会在徐水召开，家门口的盛会，岂能错过？早早地报名，就在期盼中等待着年会的到来。微信群里，东哥时不时卖弄个小玄虚，有精美小礼品在等待，有国家大剧院的票在等待，当然，更有一群激情似火，才华横溢，死磕硬扛，扎实勤奋的人在等待！
因为距离近，28日早上，我们一行三人从家出发，来到徐水二中。吃过早饭，大约7:40，来到徐水二中报道大厅，没一会儿，东哥、晓莉姐匆匆赶来，给我们这些新来的老师们办理报道手续。东哥接待我们这些自费的，报出姓名，东哥很快的将胸牌和两袋资料递到我手中。我首先把胸牌组装好，幸福的挂在脖子上，接着去打开资料袋，看看里面到底装了些什么精美小礼品。
最触动我心的就是这个笔记本了，淡黄色的底子，印着暗花，右上角“语文湿地”四个深绿色的汉字竖排着。轻轻打开，扉页上居中是横排的“语文湿地”四个字，右下角一个“语”字，往后翻，每页的右下角都有一个“语”字。封底中央是“语文湿地”的二维码，也是深绿色的。整个本子与众不同之处是整体是个方格本，薄薄的，仅有16页。同事说，这小薄本儿，怎么够用？来时也忘了带个厚本。我没有敢大声说什么，因为这个本儿，刺痛了我。
又见方格本
又见方格本
又见方格本
记得去年，我有幸到宜昌，参加了语文湿地第二届年会，那次，也发了一个薄薄的小本子，上面介绍了有关会议的知识，中间有8篇留着做笔记的地方，也是方格，只是比今年的方格略小。我也没有多想，提笔就开始按照惯例做笔记，结果一天下来，本子就不够用了。心里暗暗佩服自己的远见，来时带了两个大横格本。
又见方格本
会议期间，东哥来到我身边，看看我的笔记本，问，还够用吗？我自信地说，带着两个呢。还展示给东哥看。后来会议总结时，东哥说这个本适合做思维导图笔记。于是，我收获了两个名词：方格本、思维导图。也就仅仅是两个名词而已。接下来的日子里，我的生活就远离了这两个事物。今天，看着发到手的方格本，我深深的惭愧，湿地精神是死磕硬扛，有求必应。接触到的新事物，怎么能就这样轻松放过？不会，问呀，怎么连问都不问？我作为湿地人，我真的不合格，于是打定主意，一定要学会使用方格本。
望着东哥准备的这个精美的礼品，我迟迟没敢下笔，生怕把这个美好的本子破坏。第一天，自带的笔记本忘记了带入会场，我就在发的旅行攻略的背面做了笔记。会议期间，包包发了一个《如何高效使用方格笔记本》的链接，得知方格本是聪明人的选择，但具体使用说明不详；东哥讲座时也说了方格本的使用方法，在课件上一闪而过，但我知道，分成三部分来用，同时配合彩笔，会令笔记生辉出彩。
又见方格本
整整三天，我没有舍得使用方格本，看看右边老师在横格本上大写特写，心里倍感安慰；但又看看左边王文转老师把方格本和四色笔巧妙配合，做出漂亮的思维导图，又激发我学习的欲望。东哥讲话时说道非常佩服老师们做笔记的激情，在我听来，是对我们委婉的批评，给了新鲜的本子不用，还固守老一套。是该被批评了。东哥一直引领我们接触新事物，一直在鼓励大家跟上科技的步伐，我们却固步自封，还洋洋自得，是该反醒了。
又见方格本
又见方格本
又见方格本
今天肖特在朋友圈发了一段话，对我们每个人都应该是很有启发，他说：“老师，我这么努力，为什么没进步？！因为你忙着入群，因为你忙着参会，因为你忙着到处观摩培训，因为你忙着四处晒感动，因为你忙着抒情唱赞歌，因为你着想速成……没有过安静阅读，没有过孤独思考，没有过冷静取舍，你怎么可能进步！你看着吧，明年的你和去年的你还是一样！很多赞美都是敷衍你！其实你根本就没进步！只是自娱自乐罢了！……”是呀，有了学习的机会，却绕过去，怎能进步？
感谢你，东哥，给了我这么好的学习机会；感谢你，方格本，让我能够充分认识到自己的惰性；感谢你，语文湿地，让我收获满满的能量，不成长，怎能对得起你？
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