学习是一件美而不腻的事情
第一次在陶老师工作站接受培训是好几年前的事情了。
今年，从四月中旬开始，陆续用了八个双休日的时间学完了热线志愿者的培训课程，熟悉的教室，熟悉的老师，都给我留下了深刻印象。
最后一天的课，是陶老师给大家上的危机干预专题。我在学校心理咨询员培训期间，曾经开玩笑写过“如果陶老师是中学教师，他的课可能会被评为c级呢！”陶老师的专业取向是人本主义，他充分做到“以人为本”，以前，我们上课的时候，有学员把孩子带进课堂，陶老师在讲课的过程中，本来是和我们研讨的话题，他会突然转移到在现场的孩子身上，我们知道，他试图也要让在场的孩子不觉得无聊。陶老师的发散性讲课，正是我所喜爱的，面对成人的课堂或许就要多些这样的生成，多点思维，高密度高强度。一天的课，对于身体不是太好的陶老师而言，挑战极大，可是，他没有坐着讲，而是硬生生站了六个小时，我们无不感动。
其它七天的课，留给我的影响也极其深刻。青春活力的杨老师，陈老师等，她们用生动活泼的授课形式，引导我们不得不无时无刻专注倾听和思考。严谨认真的班主任沈老师，是我的老班主任了，管理严格不失人文关怀，让迟到的学员都觉得不好意思，都自发买水果请全班同学吃。
八天的学习，班级同学之间的联结很密切，课程结束后，我基本认识了大家。八天的学习，全是双休日，班级同学几乎没有缺席，课堂上的研讨热烈，分享都很真诚。
有人说，学习是自己的事情，当然要认真学习。是的，实然如此。所有的学习，如果不经过自己的主动内化和吸收，那么，所学可能会全白费。
我曾经写过，读写是一件美而不腻的事情，学习，也是如此呢。
极强的学习力，能让生命保持积极状态。社会发展迅速，新生事物层出不穷，新时代，新变化，需要我们必须保持美丽的学习力，保持对未知知识的新奇和探索，这，能让我们的生命保持积极状态。
极强的学习力，能让我们不断重塑自我。“学然后知不足”，往往，我们很难的就是自己完全认识我们自己。而，学习，能让我们从内打破，不断学习，重塑那个不完美的自我，勇敢面对和承认自己的不足。
学习心理学，于我也是一件美而不腻的事情。早在当班主任的时候，就接触心理，系统学过心理学知识，自从遇到了一个棘手的学生，利用心理技术成功进行了及时的干预后，就逐渐迷上了心理。
心理学，真是一个奇妙的学科，它的神奇真是无处不在。如何恰当运用好心理技术调控好心理课堂，服务好学生的心灵建设，是我需要继续努力的方向。
（写于2018年5月21日晚21:50。在陶老师工作站的理论学习结束已一周多了，此刻的写下，是为了以后的美丽想起。）
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