这是我最认真的一次教研，也是反思最深的一次教研。一年以来，我一直在逃避，以自己是一位刚入职的年轻教师为借口，教学上缺乏反思和新意，所用的东西，所教授的内容，仍然在遵循上大学时所学的东西，之前我也一直在困惑，但仅仅是困惑，没有一点行动。今天的教研，猛然惊醒了似乎在沉睡着的我。我的感受主要体现在以下几个方面。
一、主动。成长是自己的事情，想要快速地成长起来，必须自己要主动去学习。主动找时间听课，主动邀请老师听自己的课，主动参加一切活动，主动教研，而不是等着别人逼你。
二、动脑子。上了一年的课，总要总结出一些经验和教训。这一年的课，总结起来就五个字，稳而无新意。怎么让学生越来越喜欢历史课，而不是习惯了套路，上课越来越无聊。课堂是需要动脑子的，多去学习，多揣摩课堂教学的技巧和设计。
三、评价育人。上了一年课，这学期一直在思考。怎么评价学生，去年一年都是分组制作PPT展示，今年突然没有了主题，而且怕学生厌烦了这种方式。经过下午的教研，我深刻的意识到，评价是可选择性的，尤其是针对普通班的学生。一直以来，对学生的评价是单调的，接下来，我要认真的思考和评价如何利用多元方式评价育人，以培养历史学科的核心素养。
总而言之，今天的教研收获颇丰，以后的日子里。我要认真的做好每一件事，要忙的有效果，有收货。
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