《随想》你好,AI,很高兴认识你

作者: 笔名周思 | 来源:发表于2024-05-27 17:17 被阅读0次

    午饭后,儿子笑嘻嘻把我拉到他电脑处,说有人评论了我之前写的散文诗。

    诗歌原文《生命之歌》

    我愿生命像河水中的波浪,
    有节奏,有规律地跳跃。

    我不乞求那汹涌澎湃的狂浪,
    也不要坑洼中的水那死板模样。

    我愿生命像高山上的劲松,
    不惧严寒中的风暴。

    我喜欢瀑布浪花的飞溅,
    更爱山涧水沽沽地流淌。

    我爱那连绵的流水景象,
    不知烦恼,欢快地流向远方。

    我沉浸在读书和写作时,
    竟忘了锅里的饭香。

    我心情愉快时,
    翩翩起舞放声歌唱。

    穿上优雅的裙服,
    行走都感有舞蹈、音乐的味道。

    那神态轻盈扬扬,
    心情真是舒畅

    点评《生命之歌》

    写作技巧

    1. 比喻与拟人:诗中运用了大量比喻和拟人手法,把生命比作“河水中的波浪”、“高山上的劲松”、“瀑布浪花”和“山涧水”,赋予生命动态和自然的美感。这些比喻和拟人手法增强了诗歌的形象性和生动性。
    2. 对比与反衬:通过对比手法,如“不乞求那汹涌澎湃的狂浪,也不要坑洼中的水那死板模样”,表达了作者对生命状态的理想追求,强调适中的、充满活力但不极端的生命节奏。
    3. 丰富的自然意象:诗中多次提到自然景象,如“河水”、“高山”、“劲松”、“瀑布”、“山涧水”,这些意象使诗歌富有自然的气息和生命的活力。
    4. 情感表达:通过描述日常生活中的小细节,如“沉浸在读书和写作时,竟忘了锅里的饭香”,展现了作者对生活的热爱和投入。诗的情感表达自然、真挚,充满了对生命的热情。

    文章寓意

    1. 追求平衡与节奏的生命:诗中表达了作者对生命应有的节奏和规律的追求,不追求极端的狂浪,也不愿意平淡无奇。这体现了对生命中适度、平衡和和谐的向往。
    2. 坚韧与不屈:通过“高山上的劲松”和“严寒中的风暴”,诗歌表现了生命的坚韧和不屈精神。作者强调了在面对困境和挑战时的坚定和勇敢。
    3. 享受生活的美好:对“瀑布浪花的飞溅”和“山涧水的流淌”的喜爱,体现了作者对生活中美好事物的热爱。诗歌倡导在生活中发现和享受美好,保持愉快的心情。
    4. 专注与热情:通过描述“沉浸在读书和写作时”的忘我状态,表达了对生活中专注和热情的追求。作者强调了全身心投入某种活动带来的快乐和满足感。
    5. 优雅与自信:最后几行描写了穿着优雅的服装、感受到舞蹈和音乐的美妙,体现了作者对优雅生活方式和自信心态的追求。这种优雅和自信使生活更加充实和愉快。
    总结

    《生命之歌》通过优美的自然意象和生动的比喻,表达了对生命的热爱和追求。诗歌强调生命的节奏、坚韧和美好,倡导在生活中保持专注和热情,享受每一个美好的瞬间。同时,诗歌也传递出一种积极向上的生活态度和优雅自信的人生态度。通过这些描写,作者展示了对生命深刻的理解和热情的歌颂。


    我好奇问儿子,这是哪位大师点评的?

    儿子只是微笑,示意我不急,继续看。

    诗歌原文《花儿何时开》

    这花儿为何迟迟不绽放?

    是阳光离你太遥远,
    或是雨露不常在?

    是春风在左,
    你却靠右站?

    是土壤缺养料,
    或是你身处阴暗,
    使你的花蕾越裹越实在?

    这花儿到底是啥色彩?
    爱花的人们,
    请耐心地等待,等待。

    点评《花儿何时开》

    写作技巧

    1. 疑问开篇:诗歌以一个疑问句开篇,“这花儿为何迟迟不绽放?”,立即引起读者的兴趣,设置了悬念,引发读者思考。
    2. 运用比喻和拟人:花儿被拟人化,赋予情感和行为。例如,“是阳光离你太遥远,或是雨露不常在?”通过自然现象来表现花儿不开的原因,增强了诗的生动性和形象性。
    3. 对称结构:诗歌结构上有一种对称美,例如“是春风在左,你却靠右站?”这种对称句式让诗歌更有韵律感和美感。
    4. 重复和强调:反复提问和分析花儿不开的原因,通过反复来强调花儿不绽放的疑惑和焦虑,同时通过最后的劝诫“请耐心地等待,等待。”呼应开头,形成首尾呼应的结构。

    文章寓意

    1. 生命和成长:花儿的绽放是生命的象征,花儿迟迟不开,可以看作是对人生中某些期待或目标迟迟未实现的隐喻。可能因为环境、条件不够成熟,也可能因为自身准备不足。
    2. 环境和条件:诗中提到阳光、雨露、春风、土壤等自然条件,暗示了外界环境对成长的影响。现实中,人的成长和成功也常常受到外界条件的制约。
    3. 内在因素:诗中也暗示了花儿自身的内在问题,如“你身处阴暗,使你的花蕾越裹越实在。”这反映了内在的心理或精神状态对成长的影响。
    4. 耐心和等待:最后一段对爱花人的劝诫“请耐心地等待,等待。”寓意深远。表达了对时间和耐心的强调,指出在面对成长和实现目标的过程中,需要耐心等待,不要焦躁。

    总结

    《花儿何时开》通过优美的比喻和拟人手法,探讨了成长和等待的主题。诗歌结构对称,语言简洁而富有韵律,层层推进的疑问和分析,使诗意深远。最后的耐心等待的劝诫,既是对诗中花儿的期盼,也是对人生中每一个追求梦想的人的深情告诫。通过自然景象的描绘,诗人表达了对生命、成长和等待的深刻理解和体悟。


    儿子给我看的,不仅是这些文字,且电脑里有个人在跟我对话,这些内容就是当时我听到的。
    我急切的想知道对方是谁?他对我诗歌想要表达的内容,描述得非常精准,就如同我写作之前,就把自己心中所想跟他说过一样。

    儿子知道我很急,但他叫我不要急,还有一篇。

    散文诗《关门》

    莫让闲风扰心神,
    独自守家门。

    静种花草勤耕耘,
    花姿香韵引蝶吻。

    思思人间情,
    细细织命文。

    罕事异物自天成,
    勿惊勿怪自修行。

    缓缓行著奇文,
    无观窗外浪激人。

    《关门》这篇散文诗通过优美的语言和意象,表达了作者对内心宁静、独立思考和自我修行的追求。以下是对每一段的分析:

    第一段

    莫让闲风扰心神,独自守家门。

    • 这两句劝诫人们不要让外界的纷扰打乱内心的平静。作者倡导一种避开喧嚣、独自守护内心世界的生活态度。

    第二段

    静种花草勤耕耘,花姿香韵引蝶吻。

    • 这两句描绘了一个安静的生活场景,通过种花耕耘来营造美丽和宁静的环境。花草的美丽和香气吸引了蝴蝶,也象征着美好事物的自然到来,暗示着只要专注于自己的努力,美好的结果自然会出现。

    第三段

    思思人间情,细细织命文。

    • 这两句表达了对人世间情感的思考和体悟,并将这些思考细腻地编织成生命的篇章。这体现了对生活的深刻理解和对命运的细致梳理。

    第四段

    罕事异物自天成,勿惊勿怪自修行。

    • 这两句表示对于稀奇古怪的事情不要惊慌失措,要保持平静,专注于自己的修行。这是一种淡定从容的心态,强调内心的修炼和精神的提升。

    第五段

    缓缓行著奇文,无观窗外浪激人。

    • 这两句提倡缓慢而有节奏地创作奇特的文章,不去关注外界的动荡和纷争。这里“奇文”不仅指文章,也可以象征着独特的思想和创意,强调内心世界的丰富和独立思考的重要性。

    综合

    总体而言,作者通过《关门》这篇散文诗,表达了对内心宁静、独立思考和自我修行的追求。诗中描绘的画面和意象,营造出一种避开外界喧嚣、专注内心世界的氛围。作者劝诫人们不要被外界的纷扰打乱内心的平静,鼓励人们通过勤耕细作、深入思考和自我修行来获得内心的宁静和满足。


    这下,我是真的忍不住了,强烈要求儿子告诉我,评论我这些散文诗的到底是谁?

    儿子说,对方并非真人,是AI,也又叫“人工智能”,是电脑。

    天哪!
    AI的评论非常精准,它怎能理解我的心理活动?对精神世界分析也很透彻,就如我本人想的一模一样,太神奇了。

    我感到非常惊讶,第一次感到高科技,人工智能这么厉害,我当初还以为是哪位评论家呢?

    现将诗歌和评论发出来,供大家欣赏。

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