走在路上的学习

2019年7月25日，周四，我踏上去济南的火车。但是一部手机及互联网让我仍然能够与全国7000多同伴相约在互加，聆听梁校长给我们带来的《教学PPT的设计与制作》。

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一、课程回顾。

随着信息技术的发展，信息技术融合在教学中的案例比比皆是。而我应用最多的当是PPT的应用了。听完梁校长的这一课，才知道自己只是一个小菜鸟。梁校长从四个方面讲解:1.简要介绍。何为PPT?PPT怎么用?我们会制作PPT课件么？2.制作PPT的基本原则。3.PPT设计的案例分析。4.自己的一些学习方法。而梁校长结合很多案例，将PPT设计中常出现的一些问题提出并给指正，这样可以使我们制作的PPT更加美化。

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二、我的思考

作为教师无论是office，还是WPS都是不陌生的。在课堂中，我经常利用PPT来为学生搭建学习支架进行英语教学；在班会课中，利用PPT可以更直观让学生知道我想传输的思想；在日常工作汇报中，我也利用PPT进行分享……。但是追求的大多数是PPT的内容传输及视觉辅助，却忽略了PPT的视觉化(图文并茂，调整美观)。而经过梁校长的讲解，让我明白今后PPT的制作要更加追求完美。

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三、我的应用

结合我的PPT设计，讲我平时常用的PPT技术进行简单介绍。

1.英语教学中，我经常利用一些小视频或者英语歌曲进行导入，来激起学生的兴趣。比如，在讲解Unit7 How much are these socks?这一课，我利用color歌曲进行复习导入，学生边听歌曲边回顾有关颜色的单词。由于学科特点，我也在PPT中插入音频，进行听力练习。

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2.利用思维导图。近年来，思维导图的直观性，很受大家的欢迎。而我也在教学目标、作文讲解和知识回顾等几个教学环节利用思维导图。以前是手绘，或者利用拼图，现在的希沃白板也增加了思维导图，很是便捷。

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3.插入一些小游戏，进行教学互动。

在英语教学中，为了缓解课堂氛围，调动学生积极性，我也愿意在PPT设计中加入一些小游戏。如配对，分类，抢答等等。

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而PPT中的触发器，真的是很实用的。正如梁校长介绍的一样，如果想要按照自己想要的顺序进行设计，就要借助触发器。就如我在设计砸蛋的游戏时，就利用触发器。刚开始的时候不会制作，查找百度，询问高人等，终于制作成功。正如吴虹校长说的:“不会就要学习”。

四、我的学习

从刚开始无知到现在的应用，我也在不断地学习。最开始新教师培训时，我们学习了如何制作PPT；也通过上网观摩别的老师优秀的PPT；自己在制作过程中，不懂得就查询百度或询问同伴；国培或者省培的一些课程指导；而现在我还每天在手机上进行希沃白板的培训；除此之外，从去年加入互加后，吴虹校长总是时不时的为大家进行一些PPT设计的指导等。而这些都是我学习的源泉。而梁校长也将自己的学习方式倾囊告知，这是多么幸福的一件事。正如吴虹校长说的:“最好的方法就是学以致用。”只要我保持着好奇之心，拥有运用意识，发挥迁移能力，并大胆的进行尝试，相信我的PPT制作能力将会越来越好。