和孩子们一起看电影《婚纱》

      开学第一周孩子们表现很出色，周一学校总结表彰的时候，在卫生和纪律方面我们班双双夺冠。因此，我兑现了当初的诺言，周二下午后两节请孩子们看了一场电影《婚纱》。越自律，越优秀，继续努力，孩子们！

和孩子们一起看电影《婚纱》

      上大学时第一次看这部电影，我为孩子与母亲之间相互依恋的亲情所感动。如今，我也做了一名母亲，再次观影，有了更深刻的体会。

和孩子们一起看电影《婚纱》

      影片中的单身母亲为了生计拼命工作，常年把孩子寄居在舅母家里。在她得知自己罹患绝症后，极尽所能的利用剩余不多的时间来陪伴上小学的女儿。却发现，女儿好多生活习惯是她不知道的。女儿有严重的洁癖，性子耿直，没有朋友。

和孩子们一起看电影《婚纱》

      为了自己离开后女儿能够健康的生活在这个世界上，妈妈做了许多努力，试图让孩子克服洁癖，与闹翻脸的朋友珍雅重归于好。可是，碍于小小的自尊心，小珞没有迈出那一步，但妈妈并没有生气，他继续努力着。

和孩子们一起看电影《婚纱》

        后来，妈妈的身体每况愈下，一次突然晕倒住院后，妈妈大量吃药，经常会在厕所里吐个不停，聪明的小珞知道妈妈病了，并且病得不轻。小珞在舅妈那里得到了核实，知道妈妈剩余的日子不多了。小珞终于知道妈妈为什么急切的想要自己融入小伙伴儿们中间，为什么一再提醒自己下雨拿伞，为什么一再强调妈妈不再的时候要自己学会梳头，要自己怎样怎样。

        在知道妈妈在不久的将来将永远离开自己后，她伤心极了。但是 ，小珞是个懂事儿的孩子，她并没有让自己陷入痛苦的深渊，她选择了了勇敢面对妈妈即将死亡这件事情。她知道妈妈离开之前最不放心的就是自己，她要让妈妈最后的日子过得开心，让妈妈放心的离开。可是，要怎么做呢？她想起了妈妈的两个心愿，她要帮妈妈实现愿望。她记起妈妈想亲自看她的芭蕾舞表演，于是，她不再逃课，说服芭蕾舞老师把她的表演提前了一个季度，为此，她想办法课后找老师辅导，加班加点练习，终于赶在妈妈失明之前站在了舞台上。妈妈想让她与小伙伴儿们友好相处，交好多朋友。她强迫自己克服洁癖的心理障碍，用自己的方式与珍雅重归于好。并带朋友们一起去看了妈妈。

和孩子们一起看电影《婚纱》

      尽管有无尽的不舍，可是分别的日子还是到来了。妈妈最终还是走了。因为心中有爱，小珞变得很强大，她知道，不管妈妈去了哪里，她始终都在爱着自己。又一个下雨天，她记得了给自己打伞。

和孩子们一起看电影《婚纱》

        龙应台《目送》里的一段话分享给大家：我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

        我的女儿现在一岁五个月，产假结束后，我把孩子放在家里由爷爷奶奶照顾，两位老人照顾的很好。在完全陪伴孩子的日子里，我就发现，事实上，自孩子诞生开始也就是孩子从母体里分娩出的那一刹那开始，孩子已经不属于你了，她是一个完全独立的个体。你们已经开始了第一次分离，且这样的分离是不可逆的。

        上班第一周，第一次把孩子放在家里由爷爷奶奶带。我只在学校呆了两天就忍不住了，下班后飞奔回家，那时候孩子才十一个月，她见到我没有兴奋，先是怯怯的看着我，好像在说，日夜陪伴我的你怎么可以把我抛下不管。然后迅速把头扭过去不再理我，我把脸凑过去讨好的逗她玩儿，她却并不理会一再的躲闪。泪水夺眶而出，我竟哭成了孩子。孩子毕竟是孩子，只一会儿功夫，她就伸手向妈妈要抱抱了。我又开心起来，嗯，妈妈毕竟是妈妈。晚上，我把孩子拥入怀中满心欢喜的睡了。可是，我明显感觉到孩子睡觉没有之前安稳了，半夜会啼哭、会闹人。当我第二次离开孩子，两天后回到家时，孩子晚上已经不再和我睡了。我知道她是怕被妈妈再次抛下。现在，孩子大了，每次回去孩子见到我都很开心，我们相互拥抱着在各自脸上亲了又亲。但是，离开的时候，孩子很自然的冲我摆摆手。或许，在她心里妈妈是个可以随时退出的角色。孙瑞雪在《捕捉孩子的敏感期》一书中提到，一岁五个月的孩子处于亲密关系的建立期。她需要与一个家人建立持久的亲密关系，而这个家人就是她随时需要都陪伴在身边的人。我发现我女儿亲密关系的建立对象是爷爷，因为当他渴了、饿了、受委屈了，她第一个叫出口的是“爷爷”。每当这个时候，我的心里就会掠过丝丝凉意，然后又立马变暖，因为爷爷奶奶确实带的很好。

和孩子们一起看电影《婚纱》

        不管怎样，父母这两个角色是谁也替代不了的。周一到周五中间我会抽出一个晚上回去陪陪孩子，周六周日全天陪伴，即便有事儿我也会尽量带着孩子一起。很多时候，我都在默默的想，孩子，你慢一点儿长大，好让妈妈有更多的时间来陪你。

        珍惜孩子还在你说什么做什么都一如既往的爱你的年龄，陪伴有期限，请在期限内给予孩子最好的爱。如果因为各种原因无法陪伴左右，请多关心孩子，让孩子感受到来自你的关注，你的爱。因为心中有爱，人的内心才会强大，因为心中有爱，才会对世界友善。

      现在我们班的孩子十岁左右，孩子们处于心理和生理都处于快速发育的时期，浮躁，叛逆等很多青春期特点伴随而来，请大家多一点理解，多一点鼓励，多一点赞美，这些都是孩子成长的必经之路。如果在这个过程中家长发现孩子有什么特殊表现或者有潜在的某种危机，请大家及时与老师联系，我们共同想办法帮孩子渡过难关。与孩子们相处的过程也是我自身成长的过程，如果在这个过程中我有做的不恰当的地方请大家帮我指正，因为我不仅想做好一个老师，更想做好一个妈妈。