一年之计在于春,一日之计在于晨。在这美好的大好时光里,有彩虹花晨读的陪伴,每天早晨的心情更是美上加美,瞧!孩子们个个都是精神抖擞。我7点20来到学校,孩子们的卫生已经打扫过半了。七点半之前,孩子端坐在教室内跟读诗词,朱嘉诚已经抢麦成功。在一首悦耳动听的《春天》歌曲中,我们跟随着张冬艳老师一起走进今天的晨读课程《城东早春》。
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伴着料峭的春寒,我们用诗歌迎来了春天,用诗画芬芳了这个季节。和着迎春花的脚步,柳条吐露出了鹅黄的嫩芽。在飘扬的栉条中,让我们和诗人杨巨源一起走进这清新的早春时节吧!
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读诗词,知诗人,解诗题,明诗意,悟诗情。在张老师有序的引导下,加之孩子们课前的认真预习,下课前五分钟全班同学59人已经43人达到会背。相信剩下的16人结合自己的精美图画,利用课下时间也一定能够会背。
【诗意】
诗人喜爱早春的清新景色,寒气还未退尽,细长绿意的枝条上萌出娇嫩黄绿的柳叶,最富有生机。若是待到春暖花开、繁花似锦时,赏花的游客就喧嚷若市熙熙攘攘了。
这首诗虽然在描写景色上没有过多的修饰,却写出了新的东西和新的境界,早春虽仍有寒意,百花尚未绽开,却清新悦人;等到百花盛开人人都去欣赏也就无新鲜感可言了。对待事物,不能人云亦云,创作也一样。瞧!《城东早春》这首诗的初春景色在不同孩子的手中绘出了不同的春天美景。惊叹孩子们的想象力,惊叹孩子们的画技!班级59个孩子,全部在课前绘画完成,都被评为优秀作业。每位孩子都成了小诗人,堪称小画家。
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