优势手来自惯用手的锻炼,惯用手的训练是在足量的感觉统合训练中自然形成的,它与身体发展中的内外环境因素有关。不建议家长自小就硬性规定孩子使用左手或固定使用右手做某些事,更不能在孩子已有惯用手的情况下,硬性要求孩子改变惯用手。
- 问题 -
家长问:
小孩子一直是惯用左手,现在上小学一年级,写字也用左手,老师多次要求用右手写字,家长无奈将孩子送去了练字机构,练字机构也要求孩子用右手练字。现在孩子左右手都可以写,这样是否会对孩子的大脑发育有影响?而且孩子目前也不排斥用右手,左右都能用。是否对大脑双侧发育有影响?
- 答疑 -
这要看孩子之前的感统发展情况及目前使用左右手的频率。
如果感统发展不足而强硬改变惯用手,这会影响大脑左右侧专责化的发育,孩子会出现好像什么都会却什么都不专精。
如果感统发展良好,12岁之前原惯用手仍然是使用最多的,那就不影响,因为孩子感统有发展过6岁了。
但是现代人感统要发展到位比较难,整个大环境都不足,小孩子就更难了,因为家长具备感统观念并且有一直正确帮助孩子练针对性感统的人很少。
答疑老师:王臻惠
网友评论