“任何一个人如果曾经有最终习得某种技能的经验，就会知道，在习得的那一瞬间，整个世界都会为之改变。”通过学习，我们打开了一扇通往新路的大门，开的门越多，我们的眼界就越开阔，内心就越清楚自己和人生。
记得中学时代的我总是在心里对自己说：“人这一辈子是不断完善自我的过程。”那时悟懂的道理，现在更确定了。学习其实就是我们完善自我的一个好方法。李老师说：“每掌握一项新的技能，就感觉自己像重生了一次。”从小白到知晓，整个学习过程带给我们的体验成为一种积累，初阶段的学习成为起点，如果继续探索下去，后续的学习会像树木生长一样拔枝伸桠，我们的知识技能将呈现几何级增长，这使我们不断精进。
学习者首先要面对的问题，就是如何获取知识。体验、试错、观察是直接获取知识的途径，阅读是间接获取知识的途径，但是要想真正地把知识据为己有，必须在这些基础之上进行正确的思考。人本身是具有认知局限性的，只有运用心智的力量正确思考，才能摆脱那些局限，发现事物本质。
学习能力是最重要的能力，它引导我们从知识走向知识。知识无处不在，我们可能通过一些渠道方法能够获得它们，也可能不能获得。有的知识隐藏在现有知识的背后，甚至是对立面上，在当下也让我们无法获得。我们要想与知识相识、交流就得练就一身学习的功夫。
成年人离开校园后，更多时候要靠自学能力获取知识。阅读理解能力是基础，检索能力建立在熟练的阅读理解能力基础上，写作能力占据重要地位，实践能力把知识转化为真正的价值。
有目标的学习更有效。精力集中的学习更有效。学习过程的时间和进展有着微妙的关系，整个过程不是直线上升的，而是整体具上升趋势的曲线，有平台期，也有缓落区，身处其中让我们有时欣慰，有时失望，有时又重拾自信。依靠科学的，适合自己的方法坚持下去，相信风雨过后有彩虹，我们定会有所收获。
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