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好习惯是父母和孩子一起训练出来的,不是你唠叨出来的。

好习惯是父母和孩子一起训练出来的,不是你唠叨出来的。

作者: 唐嘉 | 来源:发表于2018-12-14 22:55 被阅读4次

    240837-语宇妈成长日记《2018/12/14》

    【参加拥抱未来精准教育连续第6天】

    一,记录孩子值得夸奖或让你感动的事情

    大宝这几天早上都是自己起床,不用再催促了,很棒!

    二,今天育儿课程学习感悟

    今天在学到孩子成长需要的5大心理营养中,让我印象最深的是“我最重要”,也就是孩子才是最重要的。但往往平时我们的行为恰恰反应出的是孩子最不重要。

    比如说,孩子要求你陪他玩游戏,而这时你或者正在工作,或者正在做家务,更甚者你正在玩手机,这时你总是说,你自己玩去,爸爸妈妈在忙,没时间跟你玩。这就会让孩子觉得,原来工作,家务,甚至手机都重要,只有我不重要。

    以前是一点都没有意识到这方面,总觉得陪孩子玩游戏肯定要在自己忙完了的时候才能陪啊,因为陪孩子玩游戏不那么重要嘛。久而久之孩子就会变得特别敏感,并且缺乏安全感。

    这也是一直以来我都不明白为什么大宝特别敏感胆小的原因。我还一直自我感觉良好,觉得孩子从小到大都是我在带,孩子不应该会缺乏安全感啊,现在找到原因了。就是因为我一直以来总是把她放在“不重要”的位置上。现在认识到了就要去改正自己。

    三,个人总结

    大宝今天跟我说:妈妈我要自己整理书包。我就说:你要自己整理书包啊(关注行为),为什么要自己整理书包了呢?你以前不是不爱整理吗(关注想法)?因为如果不好好整理书包,就会找不到东西。嗯,找不到东西是不是会很难过啊(关注情绪感受)?大宝说是的。

    以前我是天天唠叨,让她自己整理,可她就是不听,为什么现在却主动要求自己整理了呢?除了现在我开始关注孩子的行明天为,想法和感受外,最重要的是这几天一直在陪她做亲子共读的训练,其中一个环节就是共读结束后图书归位的训练。

    所以说好习惯是训练出来的,不是唠叨出来的。

    四,亲子共读过程描述

    共读时间:17:00-17:30

    共读时长:30分钟

    共读地点:阅读角

    共读内容:《石头汤》《字有道理》

    过度过程如何描述:今天阅读的是《石头汤》,用得是分角色和表演的方式阅读,由大宝当三个和尚,我来当那些村民。我们还找来了一个平时不用的锅,开始煮石头汤。三个和尚如何来到村里,村民怎样跑回家关门关窗,然后又怎样一步一步拿各种蔬菜调料来一起煮汤都演了出来。

    读完书后,大宝还沉浸在煮汤的游戏中不想出来,于是我们又一起真的煮了一锅蘑菇汤作为我们的晚饭,大宝晚上还吃了整整一大碗呢。

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      网友评论

      • 饼干麻麻:好文~ 加入我的家庭教育专题《慧爱佳儿》了~欢迎关注~:heart:

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