高考结束，翻开今年的语文作文，发现甲卷写的是有关《红楼梦》里的一段材料，引用的材料是元妃省亲前，贾宝玉与贾政一行人为一亭子命名的事情。要求读完这段材料，根据材料引发的思考写一篇作文。我仔细地品读这段文字材料，半天摸不着头脑，不知该从何处落笔。我想曹雪芹老人家当初写这段文字时也料想不到会被今人拿出来命题吧。
后来在网上听了名师解读，我终于豁然开朗，原来这篇材料隐含的意思就是一种文化自信，要求我们对传统文化既要继承，更要创新。我不仅为命题专家的智慧叫绝。新时代，新世纪，如果我们的老师教书仍然停留在唯书论，书上有什么就教什么，不古今结合，与时俱进而只知唯书本论，那么教学质量必然停滞不前；如果我们的学生不改进学习方法，扩大知识量，就书论书却不懂延伸，那么他们的知识水平是远远不够参加这种极具选拔性的高考的。
世界一直在改变，最该改变的是我们教与学的思维与方法。
下午开完会回来已是很晚了。还有三天，孩子们就要迈进中考的考场了。明天，我邀请所有孩子与家长搞一个小型毕业拍照活动，希望孩子们能与父母老师一起合照，留下青春的痕迹，将来当他们再次拿出相片的时候，能找回曾经青涩的芳华。青春不散场，祝孩子们六月一飞冲天，蟾宫折桂。
晚上，我找出一套职业装，很认真地熨平，明天，拍照，我一定要穿得很正式，开心地与孩子留下点点滴滴的回忆。
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