《生命教育》之环境在哪里

《生命教育》之环境在哪里

今天是我们班参与生命教育课程第3节；

助学教师：孙敏

班级人数：一年级  32人

今天课程的收获：这是我们参加的第三节生命教育课程了，既上周陈怡伶老师给我们讲节解《生命之网》后，一年级的小朋友等得了生命间的循环和联系。这周，我们我们继续跟着怡伶老师学习《环境在哪里》。

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刚开始上课，怡伶老师又给同学们带来了在“爱的鼓励”的升级版——“爱的泡泡龙”，同学们都兴奋极了，小朋友们都特别热切鼓励别人，也很期盼自己得到同样的鼓励。所以，我也跟着怡伶老师学习了“爱的泡泡龙”，用来鼓励我的这群小朋友们，他们认真听课，积极参与，真的很棒，所以，我也送给小朋友们一个“爱的泡泡龙”，小家伙们开心地笑啦！

《生命教育》之环境在哪里

紧接着我们开始了我们今天的新课：《环境在哪里》，环境在哪里？这是一个大而无边的问题，在怡伶老师的激趣引导下，小同学门知道了环境在教室里，环境在我们身边，环境有我们呼吸的空气，有我们大山里的泥土，有乡村孩子们常见的小蚯蚓，有我们随处都能见到的山山水水，垃圾纸屑……我们就被大环境包围着，养育着……所以，小朋友们要学会爱护环境，保护环境，从自身做起。