“不··不知道。”卫昊坤刚说完，四周便响起一阵哄笑，仿佛是事先排练好的一样，教室里的人都像请来的群众演员一般笑着，一副要对得起中午盒饭的样子。
“坐下吧。”老师也相当的无奈，她带过不少学生，像这样的学生很常见，普通，平庸，碌碌无为，成绩既不好也不坏，没什么特长和过人之处，也不会惹什么麻烦，总之就是不起眼，很不起眼，没啥存在感。至于叫卫昊坤回答问题，说白了是老师帮他刷自己的存在感，顺便活跃活跃课堂气氛。
太阳逐渐西下，对于这些高二年纪的学生来说，并没有什么好高兴的，因为它意味着——晚自习要开始了。
趁着二十分钟的课间，几乎所有的学生都三五成群的去学校门口以解决自己的温饱问题，校门口有煎饼果子、掉渣烧饼、肉夹馍之类的，晚自习之前的这段时间是这些小贩最忙、同时也是挣钱最多的时候。
卫昊坤像往常一样，没挪窝，甚至连姿势都没变，他在观察一只苍蝇，因为座位靠窗，那只苍蝇趴在离他不远的一块窗户上，一对前肢交错着搓来搓去，感觉要用餐了，他就这样盯着那只苍蝇出了神，也没关心这间教室除了他还有谁，事实上，还有两个人，同样是旁若无人型的，一位班级最后一名记录保持者杨志，外号“教主”，因为经常夜机游戏，来学校主要就是为了睡觉，故得此雅号，此时也是在梦周公，但他自己经常将睡觉解释为“养精蓄锐，厚积而薄发”，大家听到后也是一笑了之，不予理睬。另一位是班里的学习委员叶晴，这位叶晴是位出了名的才女，拉一首好听的小提琴，书法国画也是随父亲习得几分，再加上人端庄漂亮，很容易让人产生好感，唯一美中不足的是，这小美女高度近视，带着一副度数极大的眼镜，而且不太会打扮，也不常与人交流，使之与“女神”这个词失之交臂，同时，正因为她学习比较的拼命，才成为了学习委员，没错，她会利用课件的每一分每一秒去学习，是那些老师口中的尖子生。
卫昊坤看那只苍蝇飞走了，才伸个懒腰，回头四下望了望，发现教室里算上自己一共才三个人，教主可以自动忽略，远处的叶晴正在写作业，他可以看到叶晴的草稿纸上已经密密麻麻的写满了数字和公式。在他眼里，这些公式和符号不比毕加索的画好理解多少，预期花大量的时间去搞清楚公式是怎么回事（进入社会也不一定能用得到），不如搞一些有趣的活动，起码活动时间能给自己带来快乐。
卫昊坤的思维模式与常人有些不同，他认为自己是极其理性的，他所能想到若是一件事他努力后也没什么结果的话，他是不会去努力的，典型的先入为主的思想，像学习啊，追女孩啊，都是他预判性的结果，也是导致他毫无存在感的原因。
上自习时他就一个人默默的想着，自己如果出生在赵小亮那样的家庭里，那自己的人生肯定和现在有着千差万别，赵小亮是班长，女生眼里的帅哥，男同学中争相模仿的对象，老师口中的五好少年，实在是鹤立鸡群，耀眼如星。谁让人家的父母都是外企高层，商界领袖，从小接受的教育和熏陶都不一样，举手投足间都是父母留下来的绅士的影子，而自己跟人家简直没有可比性，一个天上，一个地下，更别说父母了，唉，连一张父母的照片都没有，自己早忘了父母长什么样了······
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