文/琥珀梧桐
昨天去接女儿时,女儿告诉我,她们英语考试了,她考了83.5,她原以为自己可以考得更高的,言谈之中,满是沮丧之情。
许是二年级的第一次英语笔试,之前都没有感受过这种模式,第一次居然有些紧张。
到家后,我看了她的试卷,有2题选择题居然是空在那里,没有选,问她原因,说是时间来不及了。这如果放在我们大人来考试,选择题再来不及,也不会空在那里,况且还是只有两个选项的题目,随便选一个,都有一半正确的概率。
孩子终究是孩子,一个7岁的孩子,才经历了人生多少次考试,哪懂得这么多门道。
女儿对自己这次的英语考试分数一直惦念着,于是我和她一起分析了试卷,错的都是一些不是很难的题目,再一问她,都会。我也不想随便用“粗心”两个字一言概之。错了就是错了,不存在粗心一说,所有的粗心都是建立在不扎实的基础之上。
我们一向对她的学习并不是特别重视,也不要求她考高分。但我发现虽然我们一再给她灌输这个思想,但孩子的想法还是和我们不同,就像曾经还是学生的我们一样,都想考一个好成绩,被老师夸奖,被同学羡慕,让家长高兴。
俗语说,不想当将军的士兵不是好士兵。同样的,不想考高分的学生可能也不是好学生吧。
只要在合理范围之内,只要不特别的劳累,学习上多花一点时间也是可以的。既然女儿很想自己在英语方面有所提高,那我就和她一起分析,怎样提高英语成绩。
有句话说,时间花在哪里,都是看得见的。
那些英语考高分的学生,绝不是单纯的运气使然,别人可能在你看不到的地方花了大气力去努力了。这次英语考试考得不错的学生,据我所知,有相当一部分,暑假都参加了外教班,更别谈别人在家里是怎样的了。
这有点类似我们常说的,“八小时内求生存,八小时外求发展。”人与人差距的拉大,就在于八小时之外。同样的道理,学生之间差距的拉大,除了学校里课堂上,很大程度上也在课外放学后。
我和女儿一起制定了学习计划,与其说是学习计划,倒不如说是一份时间安排计划。当然此计划的实行前提是要保证在学校里的八小时是认真的,没有虚度的(女儿的学校时间7:30-15:30)
一份计划的制定与实施,需要孩子和家长的共同努力。不能孩子在看书学习,家长在玩手机。要知道,家长的榜样作用无论何时都不会过时。
今天是计划实施的第一天,早上我特地没有提醒她,看她是否还记得昨天的计划表。
女儿6点起床,自己洗漱后,便按照计划表上的安排开始看书。(晚上我特地提醒她早上不要起早,6:30即可,可她依然改不了早起的习惯。)
我原先一直有些担忧,对于现在只是二年级的女儿来说,让她能做到和大人一样完全按照计划表来执行,可能要求有些高了。但没想到,她居然可以做到。所以永远不要随便用大人的思维去定义孩子。
对于这个计划,我的想法很简单,若能让女儿形成一个比较好的习惯,都是极大的成果。如果在这期间,她所期望的英语也有所提升,那自然也是最鼓舞激励她的。
亲爱的女儿,学习是一条漫漫长征路,你现在只是迈出了第一步,未来的路还很长,也远比现在的要艰辛,只要你好好的把握好当下的每一天,放松心情,一切都会水到渠成,加油!
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