为了完成本课的教学目标，我选择了让孩子们体验活动在前，填写气泡图在后。
本课中，比较意外的是在全班讨论填写气泡图的时候，说到空气的作用。孩子提到了“空气占空间”。我追问下，我才明白“空气占空间”的作用是让气球、皮球充气了，我们可以踢球或打球。我以为是学生没分清楚“特征”和“作用”，结果不是这样的。
另外其他还是补充空气的作用时，提到了“帮助燃烧”、“帮助我们呼吸”。本课是一年级基础上的内容，我个人觉得孩子在课堂上是表现说明，他们对空气的特征和作用掌握得还比较到位。
为了完成本课的教学目标，我选择了让孩子们体验活动在前，填写气泡图在后。
本课中，比较意外的是在全班讨论填写气泡图的时候，说到空气的作用。孩子提到了“空气占空间”。我追问下，我才明白“空气占空间”的作用是让气球、皮球充气了，我们可以踢球或打球。我以为是学生没分清楚“特征”和“作用”，结果不是这样的。
另外其他还是补充空气的作用时，提到了“帮助燃烧”、“帮助我们呼吸”。本课是一年级基础上的内容，我个人觉得孩子在课堂上是表现说明，他们对空气的特征和作用掌握得还比较到位。
为了完成本课的教学目标，我选择了让孩子们体验活动在前，填写气泡图在后。 本课中，比较意外的是在全班讨论填写气泡图的...
今晚哄完娃睡着了，睁开眼一看，都十一点二十了，赶紧打开软件开始打字，一会还要去开【清新冥想】呢，不然坚持了七十多天...
教学反思之前再次回忆本课教学反思： 【教学目标】 科学概念目标 1.声音能够在空气、固体、水中传播。 2.声音在不...
这节课刚开始上的时候，出现了一些状况。做水的压缩和扩张时，有些组倾斜着使用注射器，导致喷了对面孩子一脸；有的组打翻...
本课教学目标： 科学概念目标 1.学生通过感受活动，知道空气虽然看不见，但是可以被我们感知并且存在于我们周围。 2...
教学反思是指在教学过程中，老师根据课堂反馈和自身感受，对教学表现和学生反应进行反思与回顾，并从中吸取教育教学经验的...
第二单元教学反思 《场景歌》教学反思 《场景歌》这篇课文主要是让学生感受场景美，生活美，感知量词的用法，激发学生了...
本周进入一单元“我们周围的物体”第7课《认识一袋空气》教学。 教学目标： 1.4班教学反思： 做得好的： 1.对空...
本周进行了第一单元第7课的教学，本节课在线上学习时没有学习，不过根据孩子们的生活经验，他们对空气还是有一定的了解。...
这节课我的教学流程为：提出问题→寻找空气→进行猜想→进行实验→归纳概括→得出结论。 我在教学中，让孩子说的...
本文标题：《感受空气》教学反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/eniiwktx.html
网友评论