做信念青年  做民族希望

        正如习总书记说的“让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”。我们是幸运的，成为新时代教师的一员，在教育的广大空间里书写我们的故事。我们是年轻教师的代表，因为年轻，我们奋发有为，因为年轻，我们有坚强的意志，因为年轻，我们渴望对知识的渴望，因为年轻，我们用于积极探索。年轻是我们成长的资本，是我们成长的砝码。因为网络我们结识，因为遇见青椒，我们自身在发生着改变，不断充实着我们的工作、生活。我们在前进的路上……

做信念青年  做民族希望

        梁启超《少年中国说》中说：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是我们耳熟能详的经典语录，也是告诉我们少年是民族希望的语录。

做信念青年  做民族希望

        作为一名乡村青年特岗教师，面对的是广大的乡村孩子、山里娃娃，一群群的乡村娃娃，被大山阻隔了看世界的眼睛，作为他们的老师，青年老师，教书育人是工作，更是责任，让学生看世界，让少年有信仰，才能让民族有希望。

        在教育的这片热土我们青年教师即将成为教育的中坚力量，在未来的教育中运用新的教学手段、吸收新的教育理念，结合学校学生实际利用好身边的教育资源，是未来的农村学生的重要引路人，让他们走出大山，走出自己的内心世界，到外面去看看。我们身上的重担越来越重，时代赋予我们新的青年教师新的使命，不再是简简单单教育教学，更是为了让他们成为民族的新希望。

做信念青年  做民族希望

      党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央，高度重视青少年和共青团工作，中共中央文献研究室编辑的《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》一书，《论述摘编》集中了习近平同志围绕青少年和共青团工作发表的一系列重要论述，指明了当代青少年健康成长的正确道路，指明了新时期共青团工作的前进方向。同时，也为中国青年运动标定了历史方位、指明了前进方向，进一步明确了青年一代的时代责任、青年工作的历史使命。习近平总书记还指出：“国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。”“全面建成小康社会，广大青年是生力军和突击队。”“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。”一句一句的殷殷期待反复叮嘱的背后，是习近平总书记一以贯之的“心系青年、关爱青年”。民族在发展，时代在进步，在时代积极向前的发展中，青年被寄予厚望。如何让广大青年成为生力军，成为民族栋梁，发展希望，是我们应该思考和作为的。

做信念青年  做民族希望

        作为新时代教师，我有奋发图强、勇敢作为的青年梦，也有教书育人、培育英才的教师情。作为青年教师，我既要做好自身角色，又要引导好我的学生们树立强身报国的信念，教育学生一定要坚定不移跟党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩，让国家未来建设多一份稳扎稳打的希望。

        引用梁启超《少年中国说》的语句结束今天的文章：“老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。”

做信念青年  做民族希望