正面管教16

      今天晚上的大人读书会临时取消了，张老师特意电话通知我，十分感谢。今天比较忙，阅读的不多，御宾老师说的好，哪怕每天只读懂一句话也是好的。今天继续学习《正面管教》的第七章《有效的运用鼓励》。大人们很容易习惯性地以负面方式对孩子的不良行为作出回应，而不是处理隐藏在不良行为背后的信息，以激励孩子做的更好。在发生冲突的时刻，不论大人还是孩子都可能作出非理性的回应。鼓励，是给孩子提供机会，可以简单到是一个帮助孩子感觉好起来从而做的更好的拥抱。

      感悟：正面管教从第一次阅读到现在也有一年半的时间了，虽然在教育孩子的过程中刻意的提醒自己运用正面管教中的方式进行管理孩子。但是，有时候还是做不到控制自己的情绪，很容易被自己或者孩子的不良行为控制而失去理智。完全忘记正面管教中讲到的原则或者处理问题的方式。所以，运用正面管教理论不仅仅是阅读书籍这么简单的事情，刚刚开始时还需要一些外部的力量来帮助我们做的正面管教。

    以前写读书心得，经常是摘抄几句自己感触较深刻的句子，草草的写上一两句感悟就打卡应付过去了。注意是“应付”啊！自从申请了《简书》账号之后，写的就相对认真一些了，因为有时候会有人关注、点赞，这就是外部因素对于我们的影响。今天就写这些吧！希望会对大家有所帮助。