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《世界儿童文学阅读与经典》之回味经典  19

《世界儿童文学阅读与经典》之回味经典  19

作者: 忆安姑娘 | 来源:发表于2018-05-31 05:52 被阅读1482次

    2018年5月30日      晴      忆安姑娘

    一、《姆咪谷的彗星》

    在一片神奇的山谷里,住着一种白色的像河马一样的生物,它们的名字叫姆咪……

    姆咪是芬兰作家托芙·扬松笔下创作出来的生物,而且它的原型居然是作者画的所能想到的最丑的生物,是用来取笑弟弟的。不过,后来经过了加工,使它变得可爱了许多。这是一部主角是幻想生物的小说,当然,配角也都是作者幻想出来的,这就大大增加了读者的阅读兴趣,忍不住要看看这些奇特的家伙到底有多好玩。

    这个故事在一定程度上也是遵循了幻想小说常见的写作模式,讲述一群动物,在彗星坠落地球之前倒数五天内的神奇经历。这个设定就很有意思,如果你看了倒数第五天,就想再看看倒数第四天,以此类推,不知不觉就会把故事都看完。当然,幻想小说虽然以冒险类居多,但是如果创作关于描述动物的奇趣生活系列,也是不错的选择,还有一点,要有丰富的想象力来构建才可以。

    联系作者的生活经历和家庭背景,可以发现,姆咪与她现实生活中的家庭、亲人,有很大的关系。她通过虚拟的动物来将现实中不慎完美的事情,都在故事中重新发生一遍,就像坐上了时光机,回到了过去。故事里的动物,也都有着鲜明的个性,就像一个丰富的人类社会一样。但是作者又将这个姆咪谷描写得人人向往,因为在那里,不管是谁,都可以按照自己的生性选择生活,都会受到尊敬,都能重新找到失去的自我。这就是故事的中心思想,每一个故事都有作者创作它的初衷,也就是故事的中心思想,有了它,再紧紧围绕它展开想象,不仅创作上会变得轻松顺畅些,故事内容也不易跑偏。

    人们在看故事,尤其是看童话的时候,往往会追究一个故事背后有没有一定的教育意义。很多人认为有,才是适合孩子看的。其实,以孩子的心智,除非相当直白的说教,否则他是看不懂的。孩子喜欢的往往就是故事本身,还有作者为他创造出的这个有趣的新朋友的形象。在《姆咪谷的彗星》里,除了有趣的故事,它还有懵懂的爱情和亲情的描写,尤其是姆咪特罗尔将所有珍珠都挖出来送给它喜欢的斯诺尔克小妞之后,没有忘记将最大的一颗珍珠献给了它的妈妈,让它戴在鼻子上。这样懂事的好孩子的设定,一定让特罗尔瞬间赢得了妈妈读者们的心。

    二、《狮子、女巫和魔衣柜》

    《纳尼亚传奇》相信很多人都看过,《狮子、女巫和魔衣柜》就是其中的一部。它同《魔戒》一样,有属于自己的时间、历史、文化、种族,是一个真实存在般的世界。

    作者刘易斯将他巨大的创作激情归纳于心中原本就有的图画,我们暂且把它理解为天才的灵感。不过,这在某种程度上,也确实说明一个伟大的故事的诞生,绝不是那么简单,一是热爱写作,二是水平高超,三是灵感迸发,也许还有不少其他的因素,但这几点,我想应该是放在前面的。

    文学批评家佩廷吉尔说刘易斯是一个说故事的高手,说他写作《纳尼亚传奇》,赋予它年轻生命的活力,再造了一个欢乐的环境。这七本迷人的幻想作品抓住了孩子的好奇心,那个世界充满了神奇的可能性,似乎每一个角落都是诱惑…… 作为一名普通读者,非常认同这一点,能将幻想小说写得如此吸引人,真的只有对作者鼎礼膜拜。

    刘易斯实在是太会讲故事了,看似复杂庞大的故事,却被他用简洁的语言描写出来,让一个七八岁的孩子看起来,丝毫没有问题。故事就是讲述了四个人类世界的孩子,通过一个神奇的魔法衣柜,走进了一个被邪恶的白女巫控制的大陆。等待他们的,将是古老的预言和那把能将人变成石头的魔法杖……这样的故事设定,对于我这样的写作新人还是很有启发作用的,可以从经典中,寻求到现阶段写作过程里存在的疑惑及弱项,就是写作者重读经典最直接的意义了。

    三、《夏洛的网》

    如果世界上的动物都同人一样,有自己的思想,能够与他人交流,那会是什么样子?谁都没有办法证实,所以这样的想法只能是幻想,也只能存在于故事当中。

    我发现想要写出可爱的动物形象,就要用孩子的眼光来观察,或者说是用孩子的心理来对待所有的生命,才会凸显出它们的真实。在写作的过程中,如果不能全身心的投入,就容易流于表面,像一个旁观者在讲着别人的故事,听的人难免会走神。现在越来越能理解,儿童文学,以孩子的视角有多么重要。

    《夏洛的网》主人公是一只蜘蛛,作者用“她”来代替,她叫夏洛,而她的网,正是为了救一只叫韦尔伯的小猪的。这个故事里充满了讽刺意味,在蜘蛛夏洛看来,人是非常愚蠢,非常好骗的。所以当就要被人类宰杀的小猪威尔伯向她求救的时候,夏洛想出了一个办法,她在网上织出了“王牌猪”三个字,农场主以为这是神的指示,立刻对小猪威尔伯关爱有加,更是不提宰杀它的事儿了。不得不说,这只叫夏洛的蜘蛛真的太聪明,都快成精了。

    再来看看这只蜘蛛的另一面,就是智慧,充满生活的智慧,她对小猪说:“你的未来有保证了。你会活下去,安然无恙,威尔伯。现在没有什么能伤害你了。秋天的白昼要变短,天气要变冷。树叶要从树上飘落。圣诞节于是到了,接下来就下冬雪。你将活下来欣赏冰天雪地的美景,因为你对朱克曼先生来说太重要了,他怎么也不会伤害你。冬天会过去,白昼又变长,牧场池塘的冰要融化。北美歌雀也将回来一起唱歌,青蛙将醒来,河暖的风又会吹起。所有这些景物、声音和香味都是供你享受的。威尔伯……哦,这个美好的世界,这些珍贵的日子…… ”

    这只蜘蛛可真是一个“妙人”,多有意思,谁都忍不住想要了解她更多。有时,将故事人物写得出人意料,于现实相悖,反而有更好的喜剧效果。不过,她可不是完全搞笑的人物,她是一个矛盾的综合体,她甚至有些多愁善感,她会感慨生命。作者借用一只蜘蛛的嘴里,发出这样的声音:“生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。一只蜘蛛一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”一只蜘蛛为孩子们很好地解释了什么是生命,生命就是生生死死,死死生生,这是永远不变的自然规律。

    一个故事中的人物想要建立起来,如何从故事的编排中,兼顾能凸显人物性格的细节,是我最近在考虑的。想要主人公成为独一无二的,丰满鲜活的存在,构建怎样的故事情节,怎样围绕着中心思想的同时,又不显得呆板刻意,一定是需要大量的写作练习。

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