行之有效的正面管教工具

1.你会给孩子贴标签吗？

有位家长朋友，和孩子发生了冲突，向我反映问题，她说“孩子总是撒谎、糊弄我”（如下图所示）：

行之有效的正面管教工具

这，其实是一种“贴标签”的行为，传统的父母都很擅长给孩子贴标签，其实背后的潜台词，是自己愤的情绪愤怒和无助感。

2.关注问题本身

面对这种负面情绪，我是怎么做的呢？

我并没有去评价她的对错，而是客观问了她几个问题，就事论事，对问题本身进行探讨（如下图所示）：

行之有效的正面管教工具

关注问题本身，而不是用情绪去处理问题——这一点很重要，因为情绪的惩罚会造成孩子不良后果，让孩子产生怨恨、报复、叛逆、逃避等心理，雪上加霜，更无法解决问题了。

行之有效的正面管教工具

3.激发自我觉察的能力

通过以上的提问，我让对方自己找到解决问题的途径。

其实对方是有这个能力的，只是她之前陷在了负面情绪中不能自拔。当我与她共同关注问题本身时，这位家长开始觉察到自己的不对——她的成长就开始了。

我要做的，就是与她共情，鼓励她，激发她的自我觉察。

行之有效的正面管教工具

4.原来的做法VS现在的做法

这个过程中，她又问了个新问题:"班上老师告诉我，孩子拿了家里100块钱给同学买贴花。但他自己不承认拿了，我该怎么办？换成是原来，我早教动手打人了"

行之有效的正面管教工具 行之有效的正面管教工具

错误是学习的好机会

无论孩子犯了什么样的错误，这都是一个学习的好机会。

阿德勒说过，每个孩子无时无刻不在寻找自己的价值和归属感。

正面管教就是培养我能行的孩子，通过鼓励，让孩子发现自己有能力，能够为社会做贡献。

如果真的想帮助孩子，那就带着爱去处理问题吧！看看那么多工具卡当中有哪一些可以帮到自己呢？

当你把正面管教学的很透彻，也就是从无意识，无技能，到无意识，有技能的状态，你几乎不需要太多的思考，也就自然熟能生巧了。

现在可以怎么做?

是请求还是要求？是命令还是启发？是愤怒的处理问题，还是带着爱去处理问题？一切取决于你自己。

行之有效的正面管教常用工具:
1).控制你自己的行为
2).纠正前先连接
3).认同感受
4).启发性问题
5).致谢
……

行之有效的正面管教工具

在我的引导下，她已经觉察到了自己的情绪。

所以她说:"这要是原来的我，早就把他骂一顿打一顿了。"

虽然她还不能做到更深步骤(正面管教有52张工具卡)，但通过今天的聊天，她很好地正视了自己情绪，能够客观地看待问题了，这是“正面管教”影响下的一个很大进步！

5.正面管教真的如此神奇吗？

有时候正面管教就是这么神奇，因为孩子，他是天生的正面管教家，他们都有很强的感受能力，但不太善于表达自己。

行之有效的正面管教工具

6.先照顾好自己还是先照顾好孩子？

问题总算得以解决，重要的是，妈妈先要感觉好起来，孩子才会感觉好。

感觉好才能做得好，大人是，孩子也是。这是因为我们将爱的信息得以传递给孩子。

孩子撒谎只是一个问题的表象，当我们深入到孩子内心深处去理解他，和他共同来关注解决问题，事情就会朝着好的方向去发展。

最最重要的是，父母在对待孩子的行为问题时的方法和过程，就是你和孩子共同学习的好时机。

学员非非发来的致谢

在这几年，我帮助了近300多位家长、教师、园长们走进正面管教课堂。开设了100多场线上微课分享，受益群众高达100000+

用好正面管教，助人无数。这是我的终极目标。

未来的育儿路上，我会继续陪伴大家学习成长，做终身学习型父母。

我是南昌灵动正面管教，欢迎大家点赞留言，每天进步一点点，我们共同努力吧！