行之有效的正面管教工具之启发式提问

行之有效的正面管教工具之启发式提问

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启发式提问：

此工具旨在开发孩子的思考能力，培养孩子独立思考的习惯。给孩子权利，让孩子发展自己的内心力量。

技巧问事实：用“什么，哪里，怎样”等，问题越具体，越小，越有效。

一方很生气，烦躁时，不要提问，等双方冷静下来。允许孩子“不知道”，引导孩子开始思考，给孩子足够时间发展独立思考的能力，让孩子自己得出结论。

文中举例：小美和邻居家孩子一起玩，拿了妈妈的润肤露涂脸，不仅是脸，头发和镜子也都涂上了，妈妈虽然看着非常生气，但由于学了正面管教知识，运用启发式提问，一步一步引导孩子如何解决目前的状况，并了解到孩子这样做，是因为也想像妈妈一样美丽。

所以在日常生活中孩子犯错误一定有背后原因，果儿也曾因为要让妈妈美丽，把所有护肤品混合在了一起，让妈妈涂，她认为都是好东西，混合在一起会更好，还好读了这本正面管教的书，因此未对果儿进行指责。也探知了孩子这样做背后真正的原因。很暖心的举动。事后告诉孩子这样的后果，以及为何不能混在一起涂的原因。