以学为中心的教学在教育界处于兴盛状态，但从实际情况上来看，在以学为中心的教学中，有不少老师认为自己的作用是很消极的。而实际上以学为中心的教学较之整齐划一的教学来讲需要教师更积极地与每个学生更复杂的互动。
事实上，学习是在教师的介入下，学生自立地、合作地进行的活动，这才是学校中“学习”的本质。
2022.8.31 常婷
以学为中心的教学在教育界处于兴盛状态，但从实际情况上来看，在以学为中心的教学中，有不少老师认为自己的作用是很消极的。而实际上以学为中心的教学较之整齐划一的教学来讲需要教师更积极地与每个学生更复杂的互动。
事实上，学习是在教师的介入下，学生自立地、合作地进行的活动，这才是学校中“学习”的本质。
2022.8.31 常婷
1-5以学为中心的教学 ——千方百计地促进交往 1.以学为中心的教学中，教师的经历集中在深入的观察，每个学生提出具...
今天啃读的是第五小节 《 以学为中心的教学——千方百计地促进交往》。 “在划一的教学中，教师的主要...
五、以学为中心的教学------千方百计地促进方式 教什么，怎么教？曾经是许多老师思考课堂的标准。...
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以“学”为中心的教学，已经是现在课堂教学的主导现象。全国各地的学校，都在培养主动地、主体地学的学生，主要是培养他们...
学习能否真实而有深度地发生，取决于学生是否“会学习”，“学为中心”教学改革致力于变“教师教会”为“促进学生学会”。...
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当前,课堂教学改革正从“以教为中心”向“以学为中心”转变,经过课题实验,笔 者认为当前课堂应从“教师导学”课堂走向...
当前,课堂教学改革正从“以教为中心”向“以学为中心”转变,经过课题实验,笔 者认为当前课堂应从“教师导学”课堂走向...
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本文标题：以学为中心的教学——千方百计地促进交往
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/esrjnrtx.html
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