感谢断鹂老师

第一次见“断鹂”这个名字是在成悦阁与竹桃苑联合征文比赛的公告中，我从公告中知道他是竹桃苑成长群的群主。感觉这个人有名气。

第二次见“断鹂”这个名字是在我投稿征文《我的写作情缘‖30年后，我依然爱着你》后，他第一个点赞，我受宠若惊，这是群主亲自点赞啊！

第三次见到“断鹂”这个名字是在E职一课平台的更文中，题目是《为了提高写作能力，你一定要少读书》，这个题目太反思维了，别人都提倡多读书，而他倒好，让少读书。

点进去一看，让我受益匪浅，我找到了自己写作十几万字，几乎没有人关注，很少有人点赞的原因。我找到了自己努力的方向。所以，我发自内心地感谢他。因为他让我认识到了我的不足，所以我尊他为老师。

断鹂老师说：“有一类文章基本没有什么毛病，作者基本功非常扎实。文章各方面接近完美，就是读起来没啥意思，味同嚼蜡。”我的文章就是这样的，我能把事情叙述清楚，就是不生动不形象。所以我的文章很少有人读。

断鹂老师说，“写这类文章的作者上学时基本功扎实，离开学校后，偶尔也翻一翻书，但仅限几本自己喜欢的，泛读基本没有，思考基本停滞，身上仅存一丝不甘心的文艺气息。”这段话明明就是说我的，我上学时能够写出好文章，离开学校后只看过几本家教书，别的什么都没有看过。是的，我不甘心，我想出书！我就是一个“浪费天赋”的人！

不过断鹂老师说，像我这样的人，改过自新的话，会取得不错的成绩，但比较慢。只要有希望就坚持下去。

断鹂老师说：“从短时间提高写作表达能力来说，一定要偏重于精读。”他说精读的书在短时间内不宜太多，两本即可，着重啃，直到把精华变成自己的。精读时，好词好句要熟读成诵。精读的时间可以是一年或者半年。

断鹂老师说：“写小说，从某种意义上讲，比拼的是资讯、阅历和感悟的整合能力。”在获取资讯方面，他推荐看原始资讯，加入自己的思考。

“要真正提高自己的写作能力，精读和泛读缺一不可！但对各方面都不太成熟的新人来说，可以先少读一些书，求甚解，练表达。”断鹂老师给我们指出了方向。

3月30日晚上，我在E职一课直播间聆听了断鹂老师的课。他说根据一万小时定律，每天10小时，大约需要四年才会有成效，大家一定要努力，但是不要着急，先写下50万字再说。

50万字，这是基本的要求，我还没有达到，我需要继续努力。虽然我写的文章点赞数不多，但是我给别人的评论却有很多人点赞，这也是我自豪的地方。

直播间里，断鹂老师给我们写作新人推荐了几类书：

（1）文学理论：朱光潜的《谈写作》，培养我们纯正的文学趣味。舒明月的《大师们的写作课》，被称为阅读地图，有详细的书单。毕飞宇的《小说课》，《小说创作的真谛》等。

（2）文学类：《诗经》、《目送》、《朝花夕拾》、《边城》、《沈从文散文集》、《追风筝的人》等。

断鹂老师的课，我做了笔记，我知道了我下一步的努力方向，我需要不断写文章，不断阅读，精读和泛读结合。我需要坚持每天听书，每天多记好词好句，多读经典段落，我现在最需要读的就是家里的文学书。

每个当下都做自己能控制的！这是断鹂老师的话，我争取控制自己的言行，说到做到。

在众多的文友中，断鹂老师也许不记得我，但是我却将他的名字记住，我更记住了他的教诲，我的文章没有人读是因为趣味不够，之所以趣味不够是因为我的阅读量没有达到。当我读书到一定的程度，我的文章会有人愿意看的。

断鹂老师说：“读书多的人写的东西有思想、有深度，但是会出现低级错误，比如错别字、个别句子有语病。”断鹂老师总结精辟、到位。

感谢断鹂老师！