26个月，再谈早教这件事

文：赵欣，2岁男孩的妈妈，正面管教家长讲师，青岛37度妈咪创始人。

正文：

断断续续，早教也上了一年多了。

春节回来第一件事就是确认早教课的时间。

就好像是一种仪式感，那是儿子的专属行程，其他的事情都得让路。他自己也时不时提起来，要去上课。

如今对于早教，更加淡定，如同其他和孩子相关的一切事物一样，不再焦虑。

其实在课堂上，儿子经常还是那个满教室跑来跑去，时而专注的听着看着，时而自顾自的玩耍的孩子，几乎很少回应老师，怔怔的看着老师，放佛在心里酝酿，却很少清楚的表达出来。

完全不是家里那个小话痨的模样。

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就算是这样，我仍然坚持带他去上课。

越来越觉得，早教对于3岁以前的孩子和妈妈，有着不一样的含义。

第一，仪式感和习惯。

每周固定的时间去做相同的事情，对于尤其像我这样的全职妈妈而言，非常的重要。

也听过很多职场妈妈分享，她们在周末有跟孩子的专属时光，全身心的陪伴。这对于孩子的成长非常的重要。

没有手机，没有工作，没有其他任何事情的打扰，就是仅仅，专注的陪着孩子。

每次上完课，一定要等到快闪活动结束，再满意的离开，放佛真的成了一种仪式感，不断的重复，内化成一定的规则感。

这里有两个点想说，一个是规则意识，一个是儿子和金宝的小故事。

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第二，就是规则意识。

说起规则，正规的早教中心，都会跟家长一再强调，我们上课的规则是什么，比如不能喝水，不能拍照，多久不能随便进出教室。

什么玩具只能在哪里玩，用过的东西送回原处，虽然执行起来仍有疏漏，但这样有规则的环境，对于孩子的成长非常重要。

这对于家长的规则意识树立，很重要，家长意识到了，孩子才有可能去遵守。

上课就是45分钟，老师也在不断的重复流程、规则，持续下来，很多东西都会孩子在心中内化，这对于将来孩子去幼儿园，是很好的过渡。

作为家长，一定要一起维护这种规则感。

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第三，时刻观察孩子的变化

这里想讲一个儿子的故事，主要是我自己心态的变化。

儿子不喜欢那种里面是人，外面穿着动物衣服的形象，一直很害怕。从儿童餐厅的广告，到早教中心的大金宝。

一开始儿子害怕，我就告诉他里面是阿姨。他记住了，但是还是害怕。

最开始我的想法就是，可能孩子大了，就不害怕了。

后来，在活动中，很多小朋友都去抱一抱金宝，儿子经历了感兴趣，因为害怕而躲着，再到现在的感兴趣。

我虽然没有干涉孩子，但是心里还带着预期，啥时候儿子会不再害怕，而是和其他小朋友一样抱抱金宝呢？

很多时候想去推动儿子主动去抱，但是有一天，儿子在我怀里挣扎的时候，我突然想到，如果对方是个长得很漂亮的陌生人，我一定要孩子去抱这个陌生人么？

那一刻，突然释然，心里的预期放下了。这得益于一段时间跟一个事物有规律的相处，慢慢观察孩子的变化，也不断的调整自己作为妈妈的心态和预期。

这样的观察，还有很重要的一点，就是观察孩子的小小社交。

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第四，提供孩子的社交环境

我之前写过很多孩子物权敏感期，以及孩子们玩具冲突的文章，曾经我对这个问题很敏感，总想帮助孩子去找到一个“正确”的方式去应对。

儿子从1岁7个多月开始护着自己的玩具，1岁9个月左右开始在早教中心和亲子园遇到喜欢的玩具上去就挤去抢，拿不到或者被别人了抢走了玩具会哭。

到了1岁11个月的时候，基本就可以做到看到别人在玩可以等待，现在2岁多，遇到喜欢的玩具还会咿咿呀呀的去和别人商量，被拒绝或者被推开也不会显得很沮丧，而是主动去找其他的玩具，自己正在玩的玩具也会很坚定的维护。

当然，这中间经历了我作为妈妈的焦虑期，也跟爸爸探讨了很多，后来在跟儿子重复了几次“别人在玩的时候，你要等待，要排队，你玩的时候别人也需要等待，玩具是大家的”之类的话之后，我就躲到一边远远的观察。

儿子被拒绝过，被抢走过，被大孩子推搡过，被其他家长“教育”过，也被早教中心的老师帮助过，我一方面保证儿子的安全（比如一次大孩子过来推儿子坐着的小汽车，如果用力就会被推翻，我就参与了）除了远远的看着，很少上前干涉。

不知不觉，孩子真的在这个环境中成长了。

所以，给孩子选一个好的环境很重要，简单总结一下如何选择。

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如何选择早教中心

第一，硬件环境，细节处见分别。

卫生环境，边边角角的卫生，这些细节可以表现出一个机构的用心程度。

第二，人员环境，孩子在模仿成人的行为。

比如，孩子之间遇到问题，有中心的专业老师来帮忙沟通，我真的就省心了，懒妈妈更利于孩子的成长。

我只需要在孩子回头的时候，看到妈妈一直在关注着他就好。

第三，大人的选择。

大部分家长是抱着缺什么补什么的心态。早教中心很多，但大都有个主题，比如侧重运动，语言，还是艺术，都有差别。

作为家长，还是要了解自己的孩子，弄清楚自己的预期。

第四，孩子的兴趣。

孩子大一点，就有了自己的喜好，大人克服障碍，需要放下自己的预期，跟着孩子的节奏走。

比如，我虽然很想让儿子上艺术课，但是第一次试听效果不好，我问了他自己的意见，他可以很清楚的表达不上，那就遵循孩子的想法好了。

孩子的兴趣点会变，所以持续的观察孩子很重要，毕竟三岁之前，还没有必要系统学习，让孩子多去体验，而父母多去发现。

第五，价格和距离。

选离家近的，跟自己的经济条件匹配的，不要对自己抱着太高的期望，这一点很重要。

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