上文说到以信为开始做为切入点，这其实是一个方法论，用于学习研究非常有效。
比方说，对于学生来说，一开始相信自己的老师是好老师，这门课很有用，自己可以从中学到很多，会真正有助于自己提高学习效率，获得好的学习效果。
然而做为方法论而事先引入的先入为主的立场，仍然可以随时间变化。随着对一个事物更深入的了解，就可以做出对它更详细具体的，更接近真相的判断和结论。
如果在学习体验实践中，发现这个东西确实是假的，没有价值的。并且对这个东西为啥会蛊惑那么多人，也知道了大概的原因，就可以停止继续学习，从中退出来去研究别的事物。之前花的精力我觉得也不算浪费，因为自己多了一份对世界的了解和知识。
当然要及时止损，避免因为之前投入的沉没成本影响对事物的正确判断。很多人是做不到这点的，许多例子是自己原来对某个东西不屑一顾，但投入时间精力后反而爱上了它，不能自拔，成为它的拥趸。这是一个人性的弱点，很多推销术利用的就是这个，想方设法让客户先付出。
(待续)
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