人的最高追求有两种，一种是归属感，另一种是价值感。归属感从哪里来，爱。爱可以让人产生归属感。价值感从哪里来呢，感谢，感谢可以让人拥有价值感。
岸见一郎在<<不管教的勇气>>这本书中，提到到了一种不批评业不表扬的育儿方式，那么，因为批评在很多时候它会是拖人后退的方式，很容易把人引向错误的方向。而表扬，在很多时候是存在着上下级的关系，也就是说是自上而下的传达和主观感受。为什么要做不批评不表扬的教育呢，其实，坐着想要传递的是都是一个道理，站在孩子的立场来做事。
那么，如何能够在生活中或者在学习中做到不批评不表扬的教育呢?或者说，我们该怎么去育儿呢?这里，我悟出来一个方法:谈学习谈教育只谈你对这件事情的感受，注意，是谈你对事情的感受。比如，孩子老师看电视，空下来从来不看书。面对这事，我可以跟孩子说，我决觉得你总是看电视，眼睛会不会太疲劳，我担心眼睛太疲劳会近视的。你是不是应该注意一点。再比如，孩子最近成绩有了进步，我们该怎么做呢?可以对孩子说，听说你这次成绩进步了，你是怎么做到的?谢谢你让我知道这个好办法，原来坚持这么重要。
记住，要谈感受，要让孩子知道妈妈没有权利来干涉孩子，孩子再小也是一个独立的个体，任何事情要特别是小事情一定要把选择权和主动权交给孩子自己。
所以，小青龙，准备好了吗，不管教的勇气!不管教的能力，不管教的态度，不管教的方法，且行且加油!
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