美文网首页@IT·互联网@产品
知识管理课程回顾:如何做到真正有效学习?

知识管理课程回顾:如何做到真正有效学习?

作者: 艾尚淑 | 来源:发表于2018-04-22 17:43 被阅读97次
    我的笔记本们

    不知道大家是否存在跟我一样的问题,桌面上有一排笔记本, 大的小的都有,可能也分门别类过,但翻开里面内容,真正做的笔记只有寥寥几页,其中第一页都是字迹端正、排版整齐,但后面就只有草草几个字记录。而且,除了拿出来记录几个字外,其余时间我不会想起来翻开它们去回顾去总结。

    比如当初刚进实验室,我为自己准备了两本笔记本,一本为文献阅读记录本,一本为组会讲座记录本,刚开始的一周,我很认认真真地做笔记,但后来觉得做笔记实在太费时间了,我直接边读边理解不就行了吗,这样大大提高了我阅读文献的速度。

    的确,在当时我阅读文献的速度是加快了,也得到了那篇文献的大概内容,但过了一段时间后当我又需要参考那篇文献时,我发现我已经记不清那文献讲了什么了,于是我又得翻开那篇文献花不少时间重头读一遍。

    再比如我学习英语,不得不说我对英语的热情一直很高,从薄荷阅读到听电影,从360abc口语学习到托福雅思备考,每天只要一有空余的时间,就会想起我得抓紧时间学英语了,但是存在同样的问题,我不会做笔记,做了笔记也不回顾,每天就是匆忙地完成今天的学习任务,读一遍听一遍就打卡结束。

    渐渐的,我意识到我这种学习习惯有点类似有些人吃东西喜欢暴饮暴食,只管大口吃,不管自己的胃吸不吸收得了,尽管看似吃了很多,但最后被身体吸收的并没有多少营养成分。

    食物的暴饮暴食不利于我们的身体健康,同样对信息的暴饮暴食让我一直在做无用功,我以为我获取了知识,但其实我得到的只是信息,零零碎碎的信息转眼就被我们的大脑丢弃了。

    所以我缺少一个方法,如何把自己每天用力得到的信息经过加工整合最后积累形成自己的知识库。为此我专门花了99元报名了一个21天学习的知识管理训练营,已经学习了1周,现总结如下:

    知识管理第一步:信息断舍离

    就拿吃东西打比方,我们不可能无限制地大吃大喝,想吃什么就吃什么,因为我们的胃容量是有限的,同样的我们不能无限制地接收五花八门的信息,如今是一个信息爆炸的时代,我们的面前充斥着各种各样的信息,手机上各种app,微信各类公众号,如果让我们对这些信息都浏览一遍,估计这辈子我们不用做其他事情了。

    因此,首先我们要做的是信息断舍离,用思维导图将自己的信息来源理一遍。

    我的信息来源

    然后对信息来源进行精简,这个过程很困难,因为我觉得每一类都是我舍弃不掉的,结果最后还剩这么多。

    精简版信息来源

    知识管理第二步:费曼技巧-促进知识吸收的“良药”

    费曼技巧,听上去这术语很专业,其实道理我们都懂,以前肯定有人告诉过我们,如果想要验证自己是不是真的对一个知识点掌握得很熟练了,只要试着把这知识点教给别人就行了,如果你能清清楚楚地将你知道的东西说给一个80岁老太太或一个8岁小孩子听,并让他们听懂,那你就真正地掌握该知识了,同时,在教授的过程中,你进一步吸收巩固了知识点,这就是费曼技巧。

    在讲述给别人听的过程中,对方会提问,如果你不知道答案你会再次回头复习知识点,如此循环直到最后你能自信地回答对方任何问题。据说,曾经一个农民就是利用这种方式培养出两个清华北大的孩子,只是简单的问孩子:今天,你们都学习了些什么内容呀?

    今天我将这一周我学到的东西写下来也是一种费曼技巧,我要告诉你们我这一周学到了什么东西。类似的,以后阅读文献时,我会总结一下,这篇文献到底讲了什么内容,用了什么方法,就仿佛每次都在做文献报告一样。

    知识管理第三步——笔记本的分类编码体系

    除了开篇我提到过的很多本实体笔记本,我也曾手机备忘录记录过一些东西,遇到一些精彩的讲座也会拍照留下,但最终没有总结归档,所有的一切只是做无用功罢了。

    所以我需要一个工具,一个将信息加工处理转为知识后存放的地方,可以称之为我们的知识库——随时调用查阅的知识库。知识管理训练营的主讲人推荐的是印象笔记,因为他自己用印象笔记用了8年,感觉非常不错,我之前并没有习惯用的类似软件,所以也就一起选用了印象笔记。

    对知识的分类有助于我们更有效的学习,所以我们得首先对知识库里的笔记本进行分类编码,就如图书馆里不同知识领域的书架和书有着不同的编码一样。先利用思维导图将自己的知识进行分类,并用杜威十进制编码系统进行编码。

    杜威十进制编码系统是一个叫杜威的图书管理员发明的对人类知识领域的所有图书进行编码的方法,100、200、300……是人类所有知识的大分类,我们可以应用为工作100、学习200等,而工作以下的子类我们可以命名为110、120、130……,子类下面又可以有孙类111、112、113……这样这种命名方法基本能涵盖我们所有的知识领域了。

    我的印象笔记

    知识管理第四步:善用工具

    关于这一点其实我领悟到过,比如当初刚接触时间管理的时候,在手机上下载了数个App,有记录各项任何所花时间的,有收集任何清单的,有番茄钟等等,但最后我都没有坚持使用下去,如今我只使用了最简单的excel去记录统计我的时间走向,感觉也挺好用。

    我的时间统计表

    总结一句话就是各类APP不在多,只在于精,在于自己会不会用它,习不习惯用它,喜不喜欢用它,比如我知道身边有人准备雅思习惯用雅思小站app,而我习惯的是考满分网站,虽然这些APP名称不一样,但它们的本质是一样的,只要能让你学习的都是好APP。

    以上应该是所有这周我学到的关于知识管理的内容,这还只是一个开头,对于接下来如何记笔记、如何命名笔记、查阅笔记我还是一头雾水,期待接下来的课程。


    个人介绍:在读医学女博士,想用文字记录生活的点点滴滴,带着好奇的心,探索未知的路。文章包括各种书籍读后感、所思所感、知识分享、个人习惯养成记录等。欢迎关注,我们一起追逐自己的梦想~

    相关文章

      网友评论

        本文标题:知识管理课程回顾:如何做到真正有效学习?

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/eylclftx.html