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网络平台助力成长 学《如何借助网络平台开展教研》有感

网络平台助力成长 学《如何借助网络平台开展教研》有感

作者: 通化684谷秀 | 来源:发表于2019-07-16 21:51 被阅读8次

            2019年7月16日,我参加了2019兴成长计划-名师成长提升班(第二讲)“如何借助网络平台开展教研”这样的讲座对于我们小城镇的老师们无异于是雪中之炭,漠中甘露,能和各地的教师在同一个平台上学习,一直是我的愿望,终于,借此机会,我与各地的老师们欢聚在同一个平台,共同讨论学习的问题。如何与其他教师交流,提高教学质量。这也正是我们渴求的。

          一、网络研修的优势。现在,老师们在平常的教学中,离专家似乎很远,现在有了网络平台我们可以聆听到专家的心得,可不幸的是,遗忘曲线作祟,那些心得,那些甘露也会在我们的思想中流走,而这次的平台正好是一次机会,一次将心得留于脑海的机会,有了它,我们可以在事后,当遗忘侵蚀时,再次拿起,再倾听一遍,经过一次又一次的心灵教导,逐渐提升自己的教学水平。而且有了平台,我们也就有了解决问题的方法,这样的机会是之前不能想的,有了平台,我们就有了方向,每当我们有什么问题,我们都能来到平台上,询问广大的老师,问题能解决,提升就指日可待了。

    网络平台助力成长 学《如何借助网络平台开展教研》有感

          二、网络研修的形式。现阶段我校主要备课形式是同校老师集体备课,同年组的老师坐在一起,提出问题然后一起解决,但迫于能力有限,常常遇到解决不了的问题,每当遇到这样的事情,我们的教学热情就如夏日之雨,滴滴点点的落下,如此一来,教学质量就有了止不住的下滑。而有了网络平台,我们有了机会,我们情不自禁的来到这,聆听专家的讲座。解决自己的问题。而且,我们每个老师都能将自己的课程上传,让广大教师们给予点评,也可以看他人课程,逐渐提高自己,使思路更加开扩,提高教学质量。其次是主题研讨,交流与展示等,通过研讨提出问题,不受权威的影响,平等的交流,这是一次机会,一次与专家在线交流的的机会,这是我们小县城教师平常得不到的,这样的平台使我们有了方向,提升了我们的水平,是我们在教学之路上越走越远的铺路石。使我们走上康庄大道。

         

    网络平台助力成长 学《如何借助网络平台开展教研》有感

      随着时间的流走,老师的讲座不知不觉间传入我耳,流入我心,在我干枯的心河中注入新的能源,快乐的时间都是飞快的,老师的讲座结束了,可他讲的一切都留在了我的脑海,当我在日后的教育教学中迷茫,迷失了方向时,我都会再次聆听这次讲座,把他当成我前进的方向,当成我教育路上的指明灯,听了本次讲座,我受益匪浅,相信我今后的教学一定会有一个很大的飞跃。

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