讲评试卷花了一节课时刻时间，第二节课，语文老师主要是针对本次考试发现的一些问题，提出一些合理的建议和改进方法，希望大家可以规避类似错误，虽说事后会布置给家长让家长好好针对自家孩子的试卷自行做具体分析，针对性查漏补缺，但作为老师，还是希望能通过自己的视角给出部分自己感觉对学生有帮助的建议，以便帮助学生更好地进步，说白了是一名教师的责任使然。这也是皮皮小学，每年都能在学区评比中收获满满的原因之一，每个老师都尽可能地付出，做好本职工作，不断给予这些祖国未来花朵更多养分，期许他们可以成长得更加茁壮，不说比他人强多少，至少不能落后太多，至于在此基础上他们能走多远，全看各自造化，作为老师，但求无愧于心。
分析完问题后，便继续讲授新课，一节课的时间很快过去。第二节是英语课，同样是先分发试卷，一年级英语相对简单，没有完形填空，或者句子翻译，至于写作则根本不会存在，现阶段，学生连音标都不会接触，主要是培养孩子的听说能力。而考试形式也比较简单，都是单选题和连线题。不过，简单归简单，想要考满分亦不容易，而错误多数是粗心大意，比如不小心填错，没有第一时间发现，便将错就错。最常见的是，太过得意，导致下笔有鬼，明明脑袋想得是B结果下意识写成A，没有当场发现，一看试卷，便忍不住一拍大腿，我的天，自己咋滴犯这么低级的错误，后悔不已。
可惜，落子无悔大丈夫，做题亦如是，并非发现错误无法改正，而是皮小睿这类人等根本不会给自己改正的机会，哪怕事先他人千叮咛万嘱咐，做完试卷要记得再检查一遍，但于皮小睿来说，这种事太过麻烦，考试不就是从第一题做到最后一题便算完事，哪有再从头看一遍的说法。对此，皮小睿有一套自己的解释，这叫破釜沉舟，不给自己留后路，实际只是偷懒耍滑的借口。没办法，咱就是这么机智，没看我名字还带个睿吗？‘睿智’的‘睿’。
话不多说，又到了惊心动魄的时刻，皮小睿耐心听着老师一个又一个地念着名字，观察者每个人的表情，明显注意到两极分化，考得好的，脸上都会绽放笑意，考得不好的，脸上都会露出沮丧的神色，正当皮小睿思考自己是属于哪一种时，便听到台上念到自己的名字——皮小睿。
皮小睿再次缓缓起身，步履缓慢地走向台上，心中默默祈祷，各路神明保佑，考个好成绩，虽然皮小睿不知道神明为何物，但看到每次一到节日，妈妈都会烧香拜佛，祈求平安，以换取心中安慰，皮小睿此刻不正需要获得一丝安慰，及至走到讲台前，拿到自己的试卷，皮小睿瞬间脸色一变。
题图摄影：croisy
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【惊喜一刻】
脸色一变？成绩出乎意料？
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