前年跟着一导师学习的思维导图的用法!因为教小学一二年级竟然慢慢淡忘了!
前几天王校长来学校培训再次讲授思维导图的用法竟然慢慢清晰起来,觉得是个不错的玩意儿!
思维导图到底是个什么东西呢?查了查是这个意思!它又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图是个好玩意儿那么如何画好思维导图
1、思维导图要有题目。
2、思维导图的各个分支要有粗细,一般都是由粗到细!
3、思维导图重要的部分用图片冲击视觉,永久记忆。
思维导图在教学中又有哪些用途呢?
1、学生写作文时,帮助列提纲,更明确!
2、教案、学案、导学案的重点知识点的层级分化!
3、拿到一篇文章,帮助我们梳理文章的结构!
4、复习时,进行总结!
5、单元整理,学生整理的过程就是复习提炼的过程!
任何一种事物,开始的时候总是觉得不太好用,找麻烦!那是我们固化的思维在作怪!改变我们的思维方式,也许不太容易,可是不试试怎么知道它的好?
网友评论