陈嘉谊老师在北京刚刚参加完“2018年全国互联网企业团建工作推进活动”，就马不停蹄地在周六的晚上，给我们带来了最新鲜的分享——《时代造就青年，青年成就时代》，听了热血澎湃。
时代感召青年，改变正在发生
青年，这是一个数量庞大的群体，时代，这是一个宏观抽象的论题，但却在陈嘉谊老师的讲述下，变得生动形象，通俗易懂，也让我有了一些思考。
青年的力量
时代感召青年，改变正在发生
何为“青年”？我觉得“青年”不能仅仅用年龄来界定，凡是积极向上、斗志昂扬、充满正能量的人，都可以定义为“青年”。
习总书记说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就会有前途、民族就会有希望。”
1.互加小伙伴的力量
在互加计划里，也让我看到了新时代新青年的力量。
六位互加小伙伴，平均年龄24岁，清一色的90后，不觉感叹多么年轻啊！就是这样一群朝气蓬勃的年轻人，在认真负责、不辞辛劳、加班熬夜地工作，推动着互加计划。
记得有天晚上，已经11点多了，我都准备睡觉了，突然，看到丝丝老师加我微信，拉我进群，可想而知，我们在休息的时候，他们的工作还在继续。
还有关注陈嘉谊老师的人，可能会发现，陈老师常常是在凌晨三四点写简书，归纳总结、内化沉淀、传播分享，几乎到了“废寝”的境地。
正是这群小伙伴的辛苦付出，互加计划的开展才会这么顺利，推进才会这么迅速，从内容、关注度、影响力上都堪称是行业的先锋。
2.青椒的力量
与此同时，互加计划里，也让我看到了另一群青年的力量。
甘肃会宁的徐瑞丽老师，一个刚刚入职年龄最小的青椒，在生命教育课里，为了给远方同学写信准备小礼物，带着孩子们在雪地里拣树叶，她让我看到了认真的力量。
黑龙江牡丹江的贾丽娜老师，用短短的两个月的时间就把简书写到十万字，她让我看到了速度的力量。
云南泸水钟李萍老师，单篇的简书阅读量就达到了惊人的1.7万次，她让我看到了传播的力量。
莎车的谢宇航老师，他在打卡里说:“要扎下根、俯下身去坚持不懈努力工作，我最大的心愿是娃娃们都能成才，仰望天空，脚踏实地。”他让我看到了努力的力量。
……
是的，他们就是2018年的新青椒们，让我看到了青年向阳而生、蜕变成长的力量。
改变的发生
时代感召青年，改变正在发生
1.个人的改变
在没有遇到互加之前，一成不变、循规蹈矩的三点一线的生活方式，很少有让我想要静下心来，记录一下生活的想法，虽然，我也喜爱文字，虽然，我早已知道简书的存在，第一批写公众号的作者们，很多都是在简书开始了他们的写作之路。
可当我遇到互加、带着孩子们参与其中之后，改变，正在发生……
去互加计划的群里听课，已经成了一种习惯，有时可能没有看到预告，可当闹钟想起，仍然会不由自主地进群去看看，看看有没有错过的精彩，虽然，没有打卡分享的压力，但我依然乐此不疲。
有时，可能一知半解；有时，可能似懂非懂，但这确确实实改变了我的学习习惯，我的知识结构不再陈旧，而是变成了活水流动的池塘。
我的简书也在悄悄变化着，从10月6日开始到现在，我已经写了56篇简书，累计3.7w字，累计日更41天。
虽然，有的文章从篇幅、结构上讲，都算不上严格意义上的文章。
虽然，语言都没什么文采，内容也谈不上什么深度。
虽然，3.7w字跟那些简书大V，比起来简直都可以忽略不计。
但是，我正在改变，我变得乐于思考，我变得敢于分享。
如果说，把我所有的简书比作一个饼的话，那么，互加计划就是这个饼的起源。是互加赋予了我写作的能量。
2.学生的改变
参与互加，乐在其中，我的学生也像小布娃娃一样，正在发生改变。
酷思熊阅读里，二年级的小朋友跟着老师一起听生动有哲理的小故事，可以发散思维提出自己的问题，他们变得乐于思考。
网络素养课上，六年级的孩子们跟着老师学习有趣实用的网络素养知识，从他们的实践作业单上，可以看出他们看问题的角度，他们变得愿意分享。
财商课上，孩子们跟着老师学习基础的财商知识，分组讨论一个个有趣的问题，时不时的来一场头脑风暴，他们变得勇于探索。
生命教育课上，孩子们跟着老师看世界，写信，说出自己的心愿，他们的作品色彩丰富，他们的内心纯真善良，他们懂得感恩、友谊……
我一直喜欢这样一句话：人生永远不改变，是不停地改变。套用我们物理课本上的知识，不变是相对的，改变才是绝对的。
我和我的学生正在发生改变，相信和我们一样参与互加的老师和学生都在发生改变，我们变得越来越开阔，变得越来越好。
时代的感召
时代感召青年，改变正在发生
社会在发展，时代在进步，互联网给我们的工作、学习、生活带来了巨大的改变。
我们不曾想到，一台电脑、一根网线，就可以链接优质的教育资源。
我们不曾想到，通过cctalk、通过青椒计划，就可以在网络上听北师大、华师大教授的讲座。
我们不曾想到，互联网+教育，让老师和孩子们可以在虚拟的无边界的空间里培训、学习。
但是，这些我们“不曾想到”，如今，已经真真正正地变成了现实，我们的教育资源更丰富，教学方式更新颖，社群化学习更高效。
我记得我在《未来，学校该如何存在？》中这样写到：
未来已来，张开双手，拥抱未来吧！时代在召唤我们青年教师，我们就应当紧追时代的步伐，做一个新时代教育的弄潮儿，做一个新时代教育的见证人！
我们有幸生在一个这样伟大的时代，时代赋予我们青年教师迎接崭新教育模式的使命与责任，这何尝不是时代对我们的召唤呢？
试问，我们有什么理由，不接纳，不参与，不见证呢？我们又有什么理由去迟疑，去懈怠，去无视呢？
请张开双手，拥抱时代，拥抱未来吧！
PS：写在后面
1.一起来猜猜4张文字云分别写了什么？
2.你觉得互加青椒给你带来的最大的改变是什么？欢迎大家在评论区留言，让我们一起来见证蜕变与成长！
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