【原创】沟通力复盘

作者: 雪堂_幸福猪 | 来源:发表于2023-01-06 00:05 被阅读0次

    “达成”良好的沟通还需很长的一段路要走。真所谓“路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索。”

    短短28天时间,海量的新鲜知识扑面而来,打的我措手不及。

    现将所学一一道来。

    沟通的共性:尊重与合作。面对不合作会导致2种心态,匮乏型和富足型心态。匮乏心态处理问题没有可选项;富足心态处理问题有多种选择,有合作共赢的精神。

    沟通的2个内核:取得自己与他人的平衡,以及处理情绪与信息。再平衡方面要达到尊重与合作,既考虑到自己的需要,也考虑到他人需要,在处理方面,需要做到100%的尊重与100%的坦诚。

    洞悉对方需要:需要长期不能被满足会导致情绪失控,在情绪失控的前提下,要能正确指出对方背后的真实需求。比如孩子玩游戏,他背后是否需要大人的陪伴。老人唠叨,是否需要我们的关心等。

    沟通情商:管理情绪与管理谈话内容。这里边高情商的特点是懂得换位思考、延时满足,以及营造气氛。营造安全的沟通环境,需要注意心率共鸣的理论,比如有什么样性格的领导就会有什么样的团队, 大人越焦躁,孩子越哭的厉害。

    心率共鸣:从生理学分析脑部结构,大脑皮层,杏仁核,基底核和大脑前庭的相关作用,一些不好的习惯我们需要重新构建,让前庭重新学习,并转换到基底核,使好的习惯发挥作用。

    目标明确的沟通:你要为自己创造什么?你要为对方创造什么?你要为你们的关系创造什么?我们需要让目标校准你的想法我,让行动符合你的目标,最后让沟通支持目标。孩子过马路出现了危险,因为情急,你骂他,想一下你的目标是啥?你的行为是啥?你给娃说的话能支持你的目标吗?

    尊重的表达:观察,需要看到事实而不是观点,切记给人贴标签(想起欧阳修那样就不好了)。说出感受,直接标注自己或他人的感受,让他觉得你是重视他的。表达自己的需要,提出可执行的请求。一定要可执行的请求,像以后对我好一点这种请求,干脆就别说。

    如何提出可执行的请求:主要了解倾听和非倾听,切忌总是以下列形式接话,忠告,安慰,怜悯,纠正,教育,评价,修复,询问,压人一头,总结,讲故事,同情类话语。

    高效会议:这块提出5个标准。会前准备充分,角色明确,懂得换位思考,充满创意,以及流程科学。创意可以使用头脑风暴,关键是脑暴的时候不要加以评论以及更进一步的讨论,因为这样的话可能会限制想象空间。

    平形思维工具:为了流程科学,六顶思考帽工具。蓝帽子,指挥官角色,掌控进程。红帽轮次,直觉判断。 白帽轮次,讲事实,摆数据。黄帽轮次,评估优点(持反对意见的人也得说优点)。黑帽轮次,评估缺点(持反对意见的人也得说缺陷)。绿帽轮次,提出解决问题的建议。有一个笑话,拍脑袋做决定,拍胸脯说没问题,怕大腿说没想到,最后拍屁股走人了。

    不尊重的沟通方式:贴标签,忽视,威胁,评判,嘲笑,攀比。需要做到尊重他人,从他人的角度去看待他人经历的一切。

    奖惩式沟通是不对的:他会破坏安全感和信任感。鼓励对方为了避免惩罚而努力,并不是遵从自己内心而努力。剥夺了对方与你合作的愿望。教会了对方用奖励方式得到他们想要的东西。我们需要无条件的爱。还有最重要的是要自我尊重。不要总是责怪自己,会使自己的自尊水平下降,从而导致易怒的恶性循环。

    营造安全沟通环境:塑造共同目的。对比说明。标注对方情感。道歉或拔刺的方式。了解任何一个“不”背后都有一个“是”。

    区分想法和感受: 助教的理论更好用,让你有情绪的剧烈波动的一定是你的想法。当你说出自己真实的感受时,你的情绪不会有大的波动。

    启发式提问:改变的基石,有没有认清自己的现状?有没有建立自我责任?优秀的辅导激发对方的思考,自己却很轻松。3个手段,一问要达成的目标,二问现状,三问有哪些可供选择的方法和途径。

    修炼沟通心态:“给予”。人类基本需求。有很多礼物你可以给予,比如微笑,鼓励,认可其,赞美,都不用花钱的。学会辨识,并慷慨回赠。从他人的礼物中学习成长。最后是无条件“给予”,还是那句古语“上德不德是以有德,下德不失德,是以无德”。

    打造沟通无错区:将冲突视为要解决的问题。确定需要可以得到满足。相信需要可以引出解决方案。用合作的态度来化解冲突。队有效庆祝,对无效学习。

    消除演讲的紧张感:去除私意,用送礼物的心态去演讲。“以学心听,以公心辩”,切记不要攀附,是你的终归是你的,不是你的也许时机未到。

    高效演讲:坡道,拉人注意力。发现,逻辑清晰地罗列3-5个观点。甜点,以经典或感召性语言升华,唤醒用户的感性。

    在实际应用方面

    长颈鹿沟通法,让我印象深刻,站得高,要看得远,心脏大,要能承受,反应慢,要懂得延时处理情绪。并且一套科学的套路让我受益匪浅:观察—感受—需要—请求。

    要能分辨感受和想法,简单而有效的分辨依据:“你说出想法的时候,往往会有激烈的情绪波动,而说出自己感受的时候,往往很平和”,你学到了吗?

    对于和孩子的沟通, 避免奖惩式沟通,要无条件的爱。

    和大人沟通过程中,最重要的还是如何尊重对方。

    和自己沟通过程中, 不要总是自责,不尊重会导致自尊水平下降。

    高效会方面学到了6顶思考帽方法,使决策变得更加有效和可供执行。

    最后呢, 我最喜欢的演讲部分也学到了3步解决即兴演讲要怎么讲的空白,坡道—发现—甜点。心态要以送礼物的方式给大家演讲,不要太关注自己。

    最后还是经典作为甜点

    孔子说:“学而时习之,不亦说乎”。
    陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

    在以后的生活和学习过程中,我必须时时刻刻要求自己,凡事都需要控制自己的情绪,尊重他人就是尊重自己,希望大家共同努力吧。

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