今天走进教室，发现教室门坏了，顿时有些生气。
“谁弄得？站起来！”
没有人说话。
“门自己坏的？”
还是没人说话。
我心里的火顿时大了，平时最讨厌的是做错事不敢承认的人。我经常告诉学生“人非圣贤孰能无过，知错就改”“敢于承自己的错误，坦白从宽，抗拒从严”，可是今天是怎么了？肯定自己不承认，其他学生又不敢当众指出。
“拿出一张纸，选票！”
一会儿功夫，结果出来了，是他！真是他！
从刚才的眼神中就猜出十有八九，问他说不知道，这孩子，真让我生气，多么简单的一件事，还让我大费周折！
想想肯定有原因，把他叫出来后，承认了错误，说刚才没敢承认。难道我刚才的语气太凶了？不知是不是真正的理由？
现在的孩子啊，犯错经常有，但要吃一堑长一智啊。同样的错误希望不会犯第二次！
我说“让你家长来学校修门吧！”
“家长没在家”
“自己修吧”
“老师，我不会”
那怎么办？这样吧，我请个修理工，你付钱。
”老师，我就五块钱的零花钱给你吧！
……
谈话不能进行了，我是该好好教育他一番，让他知道犯错就该承担责任还是原谅他的错误？
最终，还是我默默的把门修好了，此事到此结束。
“老师刀子嘴豆腐心”突然听到一个学生说。
其实，为师心里还在矛盾着呢，我这样做，你们是不是以后还要犯错，并且犯错后不再害怕承担责任？
我该怎么办，才能是最好的效果？谁能告诉我？！
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